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专题10 与几何最值有关的辅助线作法 类型一 利用垂线段最短求最值 基础小练 1.如图,在中,是的平分线,交于点,且,点是边上的一个动点,求的最小值. 2.如图,在中,,点为边上一动点,求的最小值. 典例精析 例 如图,在菱形中,,且,是对角线上的一点,求的最小值. why/为什么做 要求线段的最小值,由题可知,只需根据已知条件将和或之间的关系转换在一条直线上,再利用菱形的对称性及垂线段最短解决问题. how/怎么做 请在所给图形上作出辅助线并解决问题: 作法:具体辅助线作法为 . 方法归纳 垂线段求最值的方法 1.连接直线外一点和直线上各点的所有线段中,垂线段最短. 2.点为直线上一定点,点为直线外一定点,点为直线上的动点,要使的值最小. 具体解决步骤: 第一步:作角(过点作,使); 第二步:作垂直(构造直角三角形，在中将转化为); 第三步:化折为直(使得,利用“垂线段最短”转化为求的长). 综合训练 1.如图,点在反比例函数的图象上,点在轴上,交轴于. (1)求的值; (2)已知,连接,求四边形面积的最小值. 2.如图,已知拋物线与轴交于点,与轴交于点为抛物线的顶点. (1)求拋物线的解析式及点的坐标; (2)若为轴上的一个动点,连接,求的最小值. 类型二 利用两点间线段最短求最值 基础小练 1.如图,等边的边长为4,是边上的中线,是边上的动点,是边上一点,且,求线段的最小值. 2.如图,矩形的顶点的坐标为,是的中点,是上的一点,当的周长最小时,求点的坐标. 3.如图,在等边中,是边上的中线,点是的中点,点是上一动点,求的最大值. 4.如图,在中,的垂直平分线交于点,交于点的周长为20,点在直线上,求的最大值. 典例精析 例1如图,四边形是菱形,对角线、相交于点,，点是上一动点,点是的中点,求的最小值. why/为什么做 题目已知点为动点,点,为定点且位于异侧,要求的最小值,可想到点三点在一条直线上时值最小,即求的长. how/怎么做 请在所给图形上作出辅助线并解决问题： 作法:具体辅助线作法为 . 方法归纳 利用两点间线段最短求最值的方法如下: 1.线段和问题 (1)异侧线段和最小问题:两定点、位于直线异侧,在直线上找一点,使最小. 具体作法： (2)同侧线段和最小问题:两定点、位于直线同侧,在直线上找一点,使最小. 具体作法: 例2如图,在矩形中,,.动点满足,求点到,两点距离之和的最小值. why/为什么做 要求的最小值,则考虑利用对称性将转换在一条直线上求解即可. how/怎么做 请在所给图形上作出辅助线并解决问题: 作法:具体辅助线作法为 . 例3如图,在矩形中,,连接是的中点,是上一点,且是上一动点,求的最大值. why/为什么做 题目已知点为动点,点为定点且位于线段的同侧,要求的最大值,根据三角形三边关系两边之差小于第三边即的最大值为的长,转换使得点三点共线,确定点的位置即可解决问题. how/怎么做 请在所给图形上作出辅助线并解决问题： 作法:具体辅助线作法为 . 方法归纳 2.线段差问题 (1)同侧线段差最大问题:两定点、位于直线同侧,在直线上找一点,使得的值最大.具体作法: (2)异侧线段差最大问题:两定点、位于直线异侧,在直线上找一点,使得的值最大.具体作法: 例4如图,、两点在直线的两侧,点到直线的距离,点到直线的距离,且，为直线上的动点,求的最大值. why/为什么做 要求的最大值,先将点转化为同侧,再根据两边之差小于第三边,即的最大值为的长,利用对称性转换使得点、、三点共线,确定点的位置即可解决问题. how/怎么做 请在所给图形上作出辅助线并解决问题: 作法:具体辅助线作法为 . 例5如图,，为内部一条射线,点为射线上一点,,点、分别为、边上动点,求周长的最小值. why/为什么做 求周长最小,即求的值最小,根据两点之间线段最短,将三条线段转化到同一直线上即可求解. how/怎么做 请在所给图形上作出辅助线并解决问题： 作法:具体辅助线作法为 . 方法归纳 3.周长最小问题 点是内部一点,在上找一点,在上找一点,使得的周长最小. 具体作法: 综合训练 1.如图,在矩形纸片中,,将矩形纸片折叠,使点落在边上的点处,折痕为,此时 (1)求的长度; (2)在边上有一个动点,且不与点重合.当的周长最小时,求的长; (3)若点是边上的两个动点,且不与点重合,,求四边形周长的最小值. 类型三 利用平移求最值 基础小练 1.如图,菱形的边长为,点在对角线上(点在点的左侧,若,求的最小值. 2.如图,在平面直角坐标系中,点的坐标分别为,点是轴上的动点,过点作⊥直线于点,连接,求的最小值. 典例精析 例 如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点落在原点上，点在坐标轴上,点的坐标为为的中点,点为边上两动点,且,当四边