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部编版三年级上语文第七单元测试
班级 姓名_________
一、选择题
1.根据汉字的笔顺规则,》吸〞字的第四笔是〔 〕
A.撇 B.横折折撇
C.横折 D.横
2.以下词语搭配有误的是〔 〕
A.一〔株〕棕榈 一〔种〕境界 一〔本〕画册
B.〔高远〕的天空 〔宽阔〕的大地 〔欢快〕的小鱼
C.〔鲜美〕的味道 〔无尽〕的乐趣 〔无穷〕的奥秘
3.课文《父亲、树林和鸟》中, 》我真快乐,父亲不是猎人。〞对这句话的理解有误的一项为哪一项〔 〕
A.猎人都会捕杀动物,父亲了解鸟,但父亲不是猎人,所以》我〞很快乐。可见》我〞对动物的喜爱。作者用一种非常纯真的孩子的思维表现了自己对鸟的保护。
B.猎人这种职业很辛苦,》我〞很心疼父亲,所以不想他成为猎人。
C.父亲了解鸟而不伤害鸟,表达了父亲对鸟的喜爱。
4.》雨后竹笋〞是一个成语,我们现在常用它的比喻义,意思是〔? 〕
A.形容植物生长得很茂盛。
B.比喻好的事物迅速大量地涌现出来。
5.以下各项中,加点词语与括号中的词语是反义词的一项为哪一项〔 〕
A.大自然有许多美妙的声音。〔奇妙〕
B.所有的鸟都抖动着浑身的羽毛。〔振动〕
C.鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间。〔一刹那〕
D.》是猫,还是别的什么?〞我暗暗地猜测着。〔肯定〕
二、填空题
6.爱鸟的父亲。
(1)春天的黎明,父亲来到树林边闻到了____________;没有风,看到了_________,就知道》林子里有不少鸟〞。
(2)我真快乐,父亲不是猎人。这句话是说父亲爱鸟而不会__________,这样写也表现了作者对鸟的______________。
7.给以下划线的字加上偏旁,变成新字。
朝 ?________湿? ???旁 ?肩________? ???显 ?________润
务 ?________气? ???羽 ?________膀 ????斗 ?________动
8.填动物名称,完成下面的歇后语。
〔____〕的尾巴——长不了
〔____〕口拔牙——胆子大
〔____〕蛋碰石头——自不量力
9.加偏旁组字再组词。
申___〔____〕__〔_____〕 昔__〔_____〕___〔_____〕
果___〔____〕__〔_____〕 少__〔____〕___〔______〕
10.结合语境,看拼音写字词。
wù ménɡ ménɡ〔________〕的天气,鸟儿们的chì bǎnɡ〔______〕沾了很多lù shuǐ〔______〕,就会很chén zhònɡ〔______〕。好天气就不一样啦!鸟儿们一早便会站在高高的枝头高歌,那声音就像是在用很多不同的yuè qì〔______〕yǎn zòu〔______〕měi miào〔______〕的乐曲。
三、现代文阅读
课内阅读。
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好似呢细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都冲动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
11.选文是围绕哪句话来写的?用》 〞画出来。
12.选文中把风当作________来写,把风发出声音说成是________。
13.选文中写了两种风,微风的特点是〔______〕,狂风的特点是〔______〕。〔填序号〕
A.充满力量 B.轻快活泼 C.轻轻柔柔
14.联系生活中自己听到的声音,完成练习。
〔1〕观察图片,看到选文中的》那声音轻轻柔柔的,好似呢喃细语〞你会想到图________中的画面;看到》那声音充满力量〞你会想到图________中的画面。
A. B. C.
〔2〕生活中你还听到过哪些》美妙的声音〞?试着选一种来写吧。
___________________________________
阅读短文,答复以下问题。
鱼儿也要保护伞
在一个公园的水池里,生活着鱼儿家族,他们在这里过着〔舒适 适宜〕安宁的日子。 有一天,鱼儿们在水面下玩吐泡泡的游戏,大家玩得〔兴高采烈 情绪热烈〕,这时候灾难〔降临 下降〕了。一个罐头瓶从天而降,砸〔zá〕到了一条小金鱼的头上,可怜的小金鱼来不及〔思索 思念〕是怎么一回事就死了。其他的伙伴顿时目瞪口呆,但是就在一瞬间,饮料瓶、骨头、瓜子壳……像雨点般纷纷落了下来,鱼儿们吓得赶紧四散〔逃窜 逃跑〕,匆匆忙忙地回到水底深处自己的家里躲起来。
过了
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