部编版三年级上册语文课后作业第22课《读不完的大书》及答案.docxVIP

部编版三年级上册语文 22. 读不完的大书 课后作业 一、选择题 1．以下词语分类有误的一项为哪一项〔 〕 A．四季： 春天 夏天 秋天 冬天 B．果树： 桃树 橘子树 苹果树 柚子树 C．颜色：红色 黄色 紫色 彩色 D．乐器：二胡 钢琴 笛子 手风琴 2．文章《读不完的大书》详细写了〔??? 〕 A．蚂蚁 B．桃树 C．竹子 D．橘子树 3．下面加下划线字读音有错误的一项为哪一项〔??? 〕 A．手臂〔bì〕 黑洞〔dòng〕 B．发愁〔cóu〕??? 点燃〔lán〕 C．盛〔shèng〕开?? 罚〔fá〕站 D．照例〔lì〕???? 翅〔chì〕膀 4．课文《读不完的大书》第二自然段中没有写到哪种动物？〔 〕〔选择，填字母〕 A．小麻雀 B．喜鹊 C．老鹰 D．蚂蚁 5．以下加点字读音完全不正确的一项为哪一项〔 〕。 A．兴许〔xīnɡ〕 着急 〔zháo〕 B．扎针〔zā〕 扫兴〔xìnɡ〕 C．怎么着〔zháo〕 扎辫子〔zhā〕 二、填空题 6．读拼音，写词语。 wēn róu dào yìng dào yǐng huà cè wú qióng wú jìn 〔_____〕 〔______〕 〔_____〕 〔_____〕 〔_____〕 lè qù dú shū cháng duǎn zāi shù lí shù chǐ cùn 〔_____〕 〔______〕 〔_____〕 〔______〕 〔_____〕 〔_____〕 7．查字典填空。 》勾〞用音序查字法应先查大写字母_____，再查音节_____，用部首查字法应先查部首_____，再查____画。字典中》勾〞的意思有：A．用笔画出符号，表示删除或截取；B．用线条画出形象的边缘；C．招引，引；D．结合。 选择上述适宜的解释，将序号填入下题的括号内。 〔1〕小朋友的脚，常被那香味勾住。〔_____〕 〔2〕美术课上，老师要求同学们先涂好颜色再勾边。〔_____〕 8．近义词。 惊愕——〔_____〕 诡秘——〔_____〕 高明——〔_____〕 清楚——〔_____〕 兴许——〔_____〕 径直——〔_____〕 钦佩——〔_____〕 忙碌——〔_____〕 9．积累歇后语。 狗啃刺猬——___________ 猪八戒照镜子——___________ 风箱里的老鼠——___________ 狗拿耗子——___________ 哑巴吃黄连——___________ 竹篮打水——___________ 老鼠过街——___________ 兔子尾巴——___________ 小葱拌豆腐——___________ 三、现代文阅读 阅读短文，答复以下问题。 大象和猴子 从前，一头大象跟一只猴子吵嘴。大象身体壮实，感到自豪，说道：》你瞧，我个子大，体格壮，能推倒一棵大树，你呢？〞 猴子引以自豪的是会爬树，说道：》我会爬树。你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂树枝吗？〞 他俩互不服气，去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：》你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们去把果子给我摘下来，我再评理。〞 于是大象和猴子来到河边。然而，〔奔驰、奔腾〕的河水把猴子吓住了。 》还是站到我的背上来吧！〞大象骄傲地说，》我个子大，体格壮，在急流里游泳，我可不在乎。〞 猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。 高大的果树〔屹立、挺立〕在河边，成熟的果子挂在树梢上。大象想用鼻子够果子，果子太高够不着；想把大树推倒，树太大推不动。 》这回该看我的了。〞猴子自豪地说，》爬树是我的拿手好戏。〞说罢，敏捷地爬了上去，摘下树梢的果子。 他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。 》现在能给我们讲讲，谁比谁强吗？〞大象和猴子一齐说道。 》这个问题，谁能答得上来呢？〞猫头鹰 说，》你们俩谁也不能单独把果子摘回来。现在你们摘回来了，是你们发挥了各自的特长：一个负责渡河，一个负责摘果子。〞 10．在文中的括号里选择适宜的字词。 11．查字典解释划线字的意思。 引以为豪：________ 12．填空。 (1)》特长〞的意思是_____。大象的特长是___， 猴子的特长是_____。 (2)起初，它们都为自己的特长感到自豪，在短文中找到》自豪〞的近义词是____， 》自豪〞本来的意思是____。 13．读了这侧寓言故事，你明白了什么道理？ __________________________ 阅读短文，完成练习。 《读不完的大书》〔节选〕 我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，