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幼儿园节水方案 幼儿园节水方案 PAGE 幼儿园节水方案 上东迪佳幼儿园节约用水工作计划方案 一、开展上东迪佳幼儿园节约用水的宣传活动 1针对全园师生开展节约用水的宣传活动 （1）以班级为单位让老师带领幼儿开展节水行动。 可从以下四个方面实施： A、老师严格要求自己以身作则按照幼儿园的规定制度用水，杜绝浪费，为园内幼儿做好节约用水的榜样。 B、教师教会并指导幼儿在日常生活中的节水习惯，教师教给幼儿正确的洗手及节约用水的方法，培养幼儿洗手后关紧水龙头的习惯。 C、教师通过班级用水特点做出合理的节水技巧规划。 D、教师以班级为单位开展关于水的科学活动，并带领幼儿一起在用水处绘制“环保标志”，并在上面画上要宣传的内容贴在用水处，让幼儿形成节水的意识。 （2）全园开展节水主题活动——节约用水 为了配合“世界水日”和“节水宣传周”的活动，以?“节约用水”为主题活动的宣传。 全园从四个方面开展此活动： A、观看DV自制片感知水的来源及水的重要性。 孩子们通过碟片、图片、照片等资料了解到自来水的生产过程是那么的复杂、来之不易，明白了为什么要节约用水，从而让孩子有节约用水、爱护水环境的意识。 通过看节约用水的宣传片，让幼儿知道水来之不易，如果不节约用水的话，后果不堪设想。 B、讨论水污染，地球上缺水后会有什么后果。 在针对“地球上的水可以用完吗？”等问题，在观看录像“宝贵的水资源”后，找出地球仪和地图上有水的地带，知道海水和淡水。从对水的认识了解到水是宝贵的，水资源是很缺乏的由此引出了孩子们有关节约用水的话题。 C、指出我们身边浪费水的各种行为，并想办法如何改进。 D、如何尽一己之力保护水资源。教师通过提示幼儿如何通过尽自己的一己之力保护水资源，鼓励幼儿从自己开始行动。 2、针对家长进行宣传 从四个方面实施。 A、写一封致家长的书面节水宣传信，提醒家长为幼儿做出节水的榜样。 B、附上许多节水小知识的技巧。 C、附上一张“节水资源调查表”让家长记录幼儿最近的节水行为，并让家长记录“家长与幼儿探讨如何节水的方法”。 D、通知家长一起参与园内的节水宣传日，并在写有“节约用水从孩子做起”的横幅上，家长带领孩子亲笔签下自己的姓名，以表明从小珍惜水资源，节约用水的心愿，从而通过此次活动增强了家长与幼儿对环境保护的意识。 二、对上东迪佳幼儿园计划及节约用水进行工作规划 1、继续加强计划用水管理工作。对用水量较大的教室卫生间、食堂、保育操作室等用水场所，在满足正常生活用水需要的同时，认真做好节约用水管理工作，为今后幼儿园内部实行计划用水定量考核创造条件。 2、继续做好合理化用水情况分析。通过这次创建节水型学校的工作，切实做好合理用水与节约用水工作。结合幼儿园的具体用水情况，拟订如下管理措施： （1）、进一步完善健全已经制定的幼儿园用水管理制度及配套实施细则，在贯彻执行制度上，要做到照章办事和一视同仁。 （2）、进一步加强对幼儿园节水工作的领导，日常管理职能继续由总务室负责。 （3）、进一步加强节水思想、意识的宣传教育，使人人树立节水光荣、浪费可耻的思想观念，让合理、节约用水管理工作得到孩子、家长、教职员工的理解、支持和配合。 （4）、提倡鼓励孩子及教职员工，一旦发现有漏水情况及时上报有关部门，最大限度地减少宝贵水资源的流失浪费。 （5）、将节水管理责任落实到人，要求每个用水场所有专人兼职负责合理节约用水管理工作。 （6）、对已制定的各项用水管理规章制度。予以严格督促执行。 三、采取相应的奖惩制度 为了进一步加强我园节水管理工作，加强对园内节水违章行为的查处力度，根据《昆明市节约用水管理办法》和《上东迪佳幼儿园用水管理制度》等有关规定，特制定节水管理奖惩来采取节水行动： 1、用水计划指标 （1）、根据昆明市计划用水办公室下达的学校年（月）度计划用水定额指标，合理分解至校内各用水场所。 （2）、超过年（月）度计划用水定额指标的，扣除不可抗拒的因素外，超额部分的费用在包干部门的年度办公经费中扣除。 （3）、因管理不善或使用不当，造成水表表具失准、故障。当月水、费的用量按当年中最高月份计算。 四、加强用水管理制度 合理有效利用水资源是幼儿园全体教职员工义务。为使我们幼儿园的计划用水、节约用水管理工作更加制度化、规范化和科学化，进一步增强幼儿园全体师生的节约思想和意识，合理规范用水行为，结合本园教学辅助、后勤生活和绿化用水的实际使用情况，制定下列用水管理制度，并要求幼儿园所有用水部门和个人都必须严格认真执行。 1、节约用水管理 （1）、幼儿园节约用水管理归口部门为总务室。 （2）、幼儿园建立用水和节水工作领导小组（由总务室行使具体工作职能