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笑一笑,想一想: 从前,有一位阔少爷,特别想找个漂亮妻子。某天,他收到媒人寄来的信,并描述那女子的样貌﹕“脚不大好头发没有麻子”。阔少爷认为自己将会娶到一位美人,非常高兴。拜堂之日,阔少爷发现其妻属丑女,便找媒人算帐。媒人说﹕“我没有说谎,早就告诉你了.”这是为什么呢? 阔少认为: 媒人的意思:?????? 脚不大好,头发没有,麻子。 脚不大,好头发,没有麻子。 文言文断句技巧 看一看,想一想,有什么规律? 张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。” 主语前断,宾语后断。 人名第一次出现时往往用全称,以后再出现就只提名不提姓了。 规律一: 看一看,想一想,有什么规律? 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。 规律二: (1)句首语气词 : 如“盖、凡、窃、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前断. (2)句末语气词: 如也、矣、欤、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后断. (3)关联词: 如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前断; (4)时间词 : 如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等前断,后可断可不断。 看一看,想一想,有什么规律? 沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。” “曰”“云” 规律三:找对话标志,定句读。 看一看,想一想,有什么规律? ①具告沛公,沛公大惊。 ②秦王坐章台见相如,相如奉璧奏秦王,秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。 ③奉之弥繁,侵之愈急。 ④骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 规律四:依修辞,定句读。 顶真、排比、 对偶、反复 读一读,想一想,有什么规律? ①孔子曰:“益者三友,损者三友,友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。” ②老而无妻曰鳏,老而无夫曰寡,老而无子曰独,幼而无父曰孤,此四者,天下之穷民而无告者。 文言文中,也往往有总分、分总的形式, 据此也可以进行断句。 规律五:依总分,定句读。 第一步:通读全文,弄懂大意。 第二步:循序渐进,先易后难。 (将能断开的先断开, 逐步缩小范围,然后集中精力分析难断句。) 第三步:巧用“规律”,进行断句。 断句步骤: 刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其后可复者也则事寡败矣 练一练,用斜线(/)给下列句子断句。 刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目小可大/大不可小也/举事亦然/为其后可复者也/则事寡败矣 练一练,用斜线(/)给下列句子断句。 天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎学之则难者亦易矣不学则易者亦难矣 天下事有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为/则易者亦难矣/人之为学有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为/则易者亦难矣 上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰臣多多而益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也 练一练,用斜线(/)给下列句子断句。 上问曰/如我/能将几何/信曰/陛下不过能将十万/上曰/ 于君何如/曰/臣多多而益善耳/上笑曰/多多益善/何为为我禽/信曰/陛下不能将兵而善将将/此乃信之所以为陛下禽也 宋人有得玉者献诸司城子罕子罕不受献玉者曰以示玉人玉人以为宝故敢献之子罕曰我以不贪为宝尔以玉为宝若与我者皆丧宝也不若人有其宝 练一练,用斜线(/)给下列句子断句。 宋人有得玉者/献诸司城子罕/子罕不受/献玉者曰/以示玉人/玉人以为宝/故敢献之/子罕曰/我以不贪为宝/尔以玉为宝/若与我者/皆丧宝也/不若人有其宝 练一练,用斜线(/)给下列句子断句。 君子之言寡而实小人之言多而虚君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也 君 子 之 言 寡 而 实/ 小 人 之 言 多 而 虚/君子之学也/入于耳/藏于心/行之以身/君子之治也/始于不足见/终于不可及也。 练一练,用斜线(/)给下列句子断句。 故知胜有五知可以战与不可以战者胜识众寡之用者胜上下同欲者胜以虞待不虞者胜将能而君不御者胜 故知胜有五/知可以战与不可以战者胜/识众寡之用者胜/上下同欲者胜/以虞待不虞者胜/将能而
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