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应届生培训方案 应届生培训方案 PAGE第 PAGE 8 页 共 8 页 应届生培训方案 2014应届毕业生培训方案 目 录 培训对象 2 报到地点 2 培训目标 2 培训总流程 2 组织责任 3 培训细则 5 第一阶段：认知阶段 5 入职引导 5 基础知识培训 5 户外拓展训练（待定） 5 第二阶段：自我定位实践阶段 5 岗位实习+导师培训+综合培训 5 综合考评竞岗 5 第三阶段：定岗实战阶段 6 激励方案（费用预算） 6 考核方案 7 应届毕业生培训方案 培训对象 应届毕业生招聘计划中所招 年度应届本科生，共 人。 报到地点、时间 公司总部大会议室、周五（或周一）下午2点 培训目标 背景 随着公司发展和未来几年战略规划的启动，应届大学生的招聘与培养作为一重大举措。 应届本科生有着专业相应扎实的理论知识基础，良好的综合素质，思维活跃，同时他们迫切需要公司提供一个平台，供他们不断汲取新的专业知识与技能。储备为公司的中坚力量。 目标 认同公司的企业文化，公司的人才理念，初步完成职业定位。 熟练掌握岗位专业知识与技能，初步具备分析问题、解决问题的能力。 具有敬业精神及良好的团队合作精神，完成由学校到企业化社会的转变， 给学生形成持续提高的平台，同时为公司快速选拔优秀人才，充实人力资源。 培训总流程 第一部分：入职引导 第一部分：入职引导 认知阶段（为期两天 认知阶段 （为期两天：4月14日— 4月15日） 第二部分：文化/基础知识培训/参观实习 第三部分： 第三部分：职场培训/户外拓展训练(营销待选) 自我定位实践阶段 自我定位实践阶段 （为期两周：4月16日—4月30日） 第四部分： 第四部分：岗位实习+部门制定导师+综合培训 定岗成长阶段（2014年5月1日） 定岗成长阶段 （2014年5月1日） 第五部分：综合考评竞岗 定岗成长阶段（201 定岗成长阶段 （2014年5月起） 第六部分：成长跟进 体检在毕业证获得后签劳动合同前。 认知阶段（为期两天：4月14日—4月15日）。本阶段由行政人事部统一组织实施。内容包括新员入职引导、文化/基础知识培训、参观实习、工厂参观实习和户外拓展（待选）。本阶段日程安排详见《大学生培训日程表》，通过认知阶段考核者方能进入下一阶段的培养。 自我定位实践阶段（为期两周：4月16日—4月30日）。本阶段由部门负责人主导，配备专人（制定导师）带教指导，行政人事部组织安排并跟进。内容包括实习、专业知识及综合技能的培训，通过自我定位实践阶段考核竞岗者方能正式定岗。 定岗成长阶段（2014年5月开始）。本阶段大学生正式进入工作状态，通过“竞岗”确定分配的大学生，由大学生所在部门负责人和行政人事部共同根据职业发展的不同阶段提出大学生成长要求，并制定职业生涯规划，由部门负责人合理安排其工作内容并对大学生的成长跟进负责。 组织责任 组织架构 成立培训小组： 小组成员由行政人事部、 、 部以及 部各用人部门和培训讲师/导师组成。 培训小组责任 为确保本次培训项目的顺利实施，特界定以下职责： 行政人事部 负责大学生培训方案的制订； 负责指导培训工作的整体组织实施； 负责培训项目的组织协调工作（包括考勤、讲义收集审核、教材复印、培训场地、培训设备、培训安排、讲师费、带教费等）； 负责培训工作执行情况的督导、监控及评估； 负责入职培训部分与户外拓展部分的培训实施； 负责入职培训试题的编制； 负责非技术类部分综合课程的培训； 负责综合评定竞岗部分的全面组织及结果的应用； 负责大学生心理辅导，提供日常生活帮助； 用人部门 负责大学生岗位实习的工作安排； 负责综合评定竞岗的评估； 负责培训和岗位实习内容的确定； 负责大学生培训表现与考核成绩的记录； 参与大学生周例会和座谈会； 负责大学生心理辅导，提供日常生活帮助； 讲师/导师 负责编制培训的教材培训试题的整理编制； 负责课程的培训； 负责培训实施与效果跟进； 负责大学生岗位实习的工作安排与带教指导； 负责综合评定竞岗的评估； 其余工作事项详细安排（日常管理） 工作内容：（详见下表） 项目 时间 工作标准 负责人 具体内容 实习日志 每日记录，每周提交一次 收集实习日志 个人交实习部门负责人/导师考评后，交行政人事部处。 人员考勤 每天 负责大学生每日出勤情况的真实记录，并制止和反馈违纪行为 抽查考勤情况，若抽查与事实不符，部门负连带责任 实习成果展示会 每周五晚17：00 每人轮流主持，要有记录 主要是反馈和分享一周的实践成果及心得体会，由刘艺负责组织安排，轮流主持，要保证展示会记录的完整性与真实性，行政人事部参与 大学生团队建设 1次/月 协助人力资源部组织团队小活动 行政人事部根据情况组织安