部编四上语文《故事二则》公开课教案教学设计二【一等奖】.docxVIP

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2022-03-17 发布于浙江
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部编四上语文《故事二则》公开课教案教学设计二【一等奖】.docx

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故事二则本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）认识“拜”“侯”等6个生字，读准多音字“纪”，读通课文。（二）了解故事情节，从故事情节发展中体会人物形象，练习有感情朗读。（三）能抓住表示故事先后顺序的词句，简要复述课文，初步懂得两则故事告诉我们的道理。二、教学准备多媒体课件。三、教学过程（一）导入课题，预习反馈 1.猜人名。（课件出示扁鹊与纪昌的介绍，图片配文字，不出示姓名）教师简单介绍扁鹊和纪昌，板书课题。 2.读词语。（出示词语）拜见蔡桓侯皮肤骨髓纪昌目标（1）指导字音。两个三声的字组成的词语“骨髓”，第一个字要发生音变，读成近似二声