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1 人教语文五年级上册鲸件 种 类 鲸 体 形 进 化 生活习性 第1页/共25页 预习内容 　⑴ 鲸是鱼类还是哺乳动物？它是怎样由陆地到海洋里生活的呢？ ⑵ 鲸是如何分类的？根据什么来区分的？ （3）鲸喷气时形成的水柱有什么不同？ 第2页/共25页 陆地 浅海 海洋 鲸的进化 第3页/共25页 种 类 齿鲸(有牙齿) 须鲸(没有牙齿) 第4页/共25页 浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样. 须鲸:垂直的,又细又高. 齿鲸:倾斜的,又粗又矮. 第5页/共25页 通过前面的汇报看出同学们对鲸已经有了比较正确、全面的认识。随着人们对海洋的不断探索和了解，对鲸的认识也愈来愈全面。人们又发现了更多种类的鲸，有抹香鲸、蓝鲸、瓜头鲸、座头鲸等等，让我们一起走进鲸的世界去看看。 第6页/共25页 第7页/共25页 第8页/共25页 第9页/共25页 第10页/共25页 第11页/共25页 第12页/共25页 瘤齿喙鲸 露脊鲸 抹香鲸 拟小抹香鲸 伪虎鲸 小抹香鲸 第13页/共25页 大吻领航鲸 瓜头鲸 虎鲸 灰鲸 剑吻鲸 蓝鲸 第14页/共25页 合作探究 1.课文从哪几个方面向我们介绍了鲸的生活习性,都运用了哪些说明方法？ 2.鲸是怎样呼吸﹑睡觉﹑繁殖生长的?　3.鲸的吃食部分，把自己当作鲸，来向大家作自我介绍，把鲸睡觉的样子画下来，鲸为什么这样睡觉？用表演和朗读的方式向大家介绍鲸的呼吸。 　　　　　　　　　　　　　 第15页/共25页 生活习性 吃食 呼吸 睡觉 繁殖 第16页/共25页 说明方法 举例子 列数字 作比较 第17页/共25页 鲸睡觉 第18页/共25页 种类 吃什么 怎么吃 （词语） 吃多少 鲸 吃 食 的 特 点 须鲸 虾和小鱼 吸、闭、滤、吞 两千多公斤 齿鲸 大鱼和海兽 遇、扑、咬、吃 三十多吨 几个小时 第19页/共25页 人们利用虎鲸为人类提供更多的服务，有人把虎鲸的叫声在海上播放，可以吓跑危害渔业的海兽；美国已经成功地驯养虎鲸具备深潜、导航、排雷的本领，让其打捞海底遗物，管理人工养殖的鱼群。而蓝鲸更是浑身都是宝，它的脂肪可制肥皂；鲸肉营养丰富；鲸骨可提炼胶水；鲸肝含有大量维生素；血和内脏器官又是优质肥料。听了这一段话，你想说些什么？ 第20页/共25页 请同学们读一读下面一段话。　　如今，鲸却屡遭人类的肆意捕杀，无数的捕鲸船悄然行驶在辽阔的大海里，鲸的数量正急剧下降，几乎到了濒临灭绝的境地。听了这段话，你们有何感受？ 第21页/共25页 人们把成群的鲸困在海滩上然后杀死 志愿者正在救助仍然存活的领航鲸 请加入保护鲸的行动！ 第22页/共25页 鲸 形 体 演 化 种 类 生活习性 鲸 陆地 海洋 像牛羊一样 像鱼的样子 齿鲸 须鲸 虎鲸 经过很长时间 吃食 呼吸 用肺 睡觉 量大 围成一团 繁养 胎生 哺乳 第23页/共25页 作业 　　１、可以根据课文和自己搜集的资料，以“鲸的自述”为内容写一篇短文。 　　２、可以选择自己喜欢的一种海洋动物仿照《鲸》这一课写一写。 　　３、为了呼吁人类去保护海洋动物我们可以写一份倡议书。 第24页/共25页