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我学习我快乐主题队会活动方案 我学习我快乐主题队会活动方案 PAGE 我学习我快乐主题队会活动方案 我学习我快乐主题队会活动方案 活动目的 进入新学期，绝大多数学生感到学习很苦很累，甚至厌学，他们认为学习是件很不快乐的事情。家长的压力、繁重的课业、学习成绩不理想等，都是他们不快乐的因素。通过一次生动活泼的主题队会让他们学会感受，学会感受学习带来的快乐，重现他们脸上纯真的笑容 活动目标： 通过活动让学生们懂得学习是自己的事，只有对自己负责，才能学好知识。 了解好的学习方法，增强学习自信心，快乐学习。 3、帮助同学们树立学习的责任心，立志从小学好知识，将来为社会做贡献。 三 、参与对象： 全体少先队员 活动内容 1、3月14日，国旗下演讲，提高成绩，放飞梦想。 2、3月16日，通过出黑板报、出手抄报等活动，加深学生对科学学习方法的认识。 3、3月 24日，开展我学习我快乐主题队会。 （1）少队辅导员谈学习； （2）各班选两名学生代表发言，说说自己有效的学习方法。 五、活动要求 全体少先队员认真参与，认识学习的重要性。掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路。 活动议程 第一项，请各小队报告人数。 第二项，出旗。全体立正，敬礼。礼毕。 第三项，唱队歌。 第四项．由中队长宣布活动意义。亲爱的少先队员们，你们好！今天我们中队召开《我学习，我快乐》主题队会，目的是让大家热爱学习，学会学习，感受学习带给我们的快乐，并知道在学习中遇到困难我们应该怎么做。 第五项；活动正式开始。请主持人上台。 主持人讲话： ?甲：队旗飘飘。 ?乙：歌声嘹亮。 ???? ?甲：在灿烂的阳光里， ???? ?乙：在晴朗的蓝天下， ????? 齐说：我们快乐学习，快乐运动，快乐游戏，快乐歌唱， 主持人：今天，我们中队会的主题就是：我学习我快乐，下面，请大家谈谈自己在学习中的快乐吧！（学生举手，主持人点名回答） A：我上语文课很快乐，在语文课上，我学会了拼音，认识了很多生字 B：我上数学课很快乐，在数学课上，我学会了数数和计算 C：上英语很快乐，在英语课上，我们唱英语歌，做游戏，和许多英语单词交朋友 D：我特别喜欢音乐课，美术课和体育课，上课时特别轻松，快乐！ E：上思品课很快乐，老师给我们讲故事，让我们明白许多道理 F：每次答对老师的问题，得到奖励时，我最快乐！ G：通过动脑筋，做出难题时，我感到最快乐！ H: 上电脑课时，可以玩，又能学到电脑知识，我感到很快乐！ I：在期末考试，我取得了优异的成绩，真正体会到了学习的乐趣！ 太好了，同学们都那么快乐地学习， L：据我所知啊，我们班上有两个特别喜欢读书的小朋友，他们是谁呢 没错，就是石珉烨和贾锐文。下面请他们来谈谈“读书的乐趣”，请欣赏朗诵“我读书，我快乐” 贾：我读书，我快乐。书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想像的翅膀。我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只美丽的白天鹅；我真希望……这些童话故事点缀了我金色的童年。 石：我读书，我快乐。书，把我带到了植物、动物的王国。在《少儿百科全书》、《十万个为什么》等书里，我知道了水的三种状态；还认识到了植物的光合作用；知道了天上为什么是先打雷，后下雨；知道了为什么含羞草一碰就会缩起来；还知道了……这些科学知识类书籍让我变得更聪明起来。 我们爱读书，我们真快乐！ 主持人：是呀，读书能让我们变得更聪明。可是，如果只是死读书，不知道灵活接受，那也会闹出笑话的呀。请听相声《儿童八股》（石珉烨和段治宇） 那么当我们在学习中遇到困难时，又该怎么办呢？请欣赏小品：如此帮助。 ????? 主持人：看了刚才的小品，你有什么看法吗？?（队员各抒己见） 主持人：是呀，困难就像拦路虎，你能勇敢的面对，困难就会低头。在困难面前，我们要知道： 全班齐诵：?勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。 ??? 人不劳动没出息，人不学习没长进。 刀不快，石上磨。人不会，世上学。 刻苦学习的人总能实现自己的愿望。 平时不好学，临考悔已迟。 不怕学不会，只怕不肯钻。 不怕学不成，只怕心不诚。 愈学习，愈发现自己无知。 主持人：你在学习上有什么好方法？? B：我有这样一句座右铭“好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。”大家知道我的学习好方法是什么了吗（齐答——勤思好问） 我也引用一句名言来说明学习的方法：自古以来学有建树的人，都离不开一个苦字。（齐答 不怕吃苦） 相信我们都会在学习中体验快乐，找到自己的学习好方法。 A：一天一个新的开始，相信我们的学习永远都是快快乐乐、轻轻松松的。 主持人：三四班我学习，我快乐主题队会到此结束。 第六项：中队长做活动总结。少先队员们，我们从今天的活动中认识到良好