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设计意图:
由于现在幼儿大多数是独生子女,孩子缺乏与人交往的技能,往往唯我独尊,不懂得谦让。
本节活动就是结合幼儿社会领域目标知道与同伴友好交往、合作,会分享、轮流、谦让,
自觉遵守生活常规和游戏规则而设计。
活动目标:
1、让幼儿知道在生活中要懂得谦让,要遵守一定的规则。
2、让幼儿在实验中感知谦让的重要性。
3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
活动准备:
1、广口瓶、带线的乒乓球。
2、视频《小羊过桥》。
3、课件。
活动过程:
一、教师播放视频《小羊过桥》
提问 :小黑羊和小白羊过桥了吗?他们为什么没有过去呢?(让幼儿带着问题带着反思继续
欣赏故事)
二、师幼共同做实验《闪光的小球》,在游戏中了解谦让的重要性。
今天,老师和小朋友一起玩一个游戏《闪光的小球》,(教师出示乒乓球,)这个小球为什
么闪光呢,小朋友做完游戏就知道了。
1、教师介绍游戏规则:
(1)、把幼儿分成五组,每组一个广口瓶,每人一个拉好线的乒乓球。
(2)每组幼儿听口令,把乒乓球放入和拉出广口瓶,先完成的一组为胜。
2、戏实录:教师喊完口令,每组幼儿都争着抢着把球放入和拉出瓶子,导致有些小组往
出拽球时,广口瓶摔倒,有 些小组乒乓球的绳子缠绕在了一起,有些小组好几个球拥堵
在瓶口,把瓶子悬了起来。
3、教师组织幼儿讨论:刚才的游戏环节,为什么会出现那样的问题呢?(教师把球抛给幼
儿,让幼儿在发现问题后自己动脑筋解决问题)。
4、幼儿讨论后重新游戏:经过刚才的讨论,幼儿学会了小组分工合作,大家自觉排好了
一定的顺序进球和拉球,游戏进行就顺利了很多。
5、教师小结:小朋友第一次游戏时,争着、抢着,球不能顺利进出广口瓶,大家通过想
办法,分工后,一个挨一个进球和拉球,就能很快完成游戏。一个挨一个,就是一种游戏
规则,就是小朋友之间的谦让,也就是这个游戏为什么叫闪光的小球,它闪着的就是谦让
的光。
三、共同探讨生活中什么时候什么地方还需要遵守规则,还需要懂得谦让:
1、幼儿自由讨论:
2、结合课件讲述:
小结:谦让是美德,小朋友在日常生活中要懂得互相谦让,懂得遵守规则。
四、情景表演《小羊过桥》
小羊也通过咱们的活动,知道了应该谦让,看,它们又在小桥上相遇了幼儿分组表演小白
羊和小黑羊,演绎新的小羊谦让过桥的故事。
活动反思:
这节活动的实验材新颖、直观,幼儿通过前后两次对比操作,能从中体会到谦让的重要性。
在活动中,我还注意引导幼儿大胆发言自由讨论,并且自己想办法尝试解决问题 ,把更
多学习空间留给了幼儿。
中班社会教案详案:谦让是美德教案及教学反思PPT课件
石狮到厦门拼车电话
认识到我们的孩子爱我们,认识到他们想尊敬我们并与我们建立良好的关系是一件美好的
事。他们也许是这世界上唯一想去爱你,想去尊敬你的人了。对于其他人,你都是得做出
努力才能让他们爱你和尊敬你。但是对于儿子,仅仅是由于你这个人,没有其他任何原因,
他就想去爱你。不论你是否贫穷,也不论你有什么样的成就,仅仅因为你是你,他们就想
去爱你、尊敬你。只有在年复一年的失望之后,他们才会失去那种感觉。
表现:有些孩子显得孤僻、不合群,尤其是上幼儿园以后,经常独坐一处,不跟其他小朋
友一起玩,甚至不参加做操等集体活动,不与人讲话,也不回答老师提问。
如果孩子每天做完作业能认真预习第二天的课程内容,那么他算是迈出了听懂课堂知识的
一大步。接下来,孩子还有重要的另一步要走课后复习。对此很多孩子不太重视,认为老
师讲的知识都听懂了,复习是多此一举。下面两个小学生的对话就充分反映了这种心态。
3不能参与校园话剧
上初三时的一天晚上,女儿在房间里写作业,我在客厅看电视,突然间听到摔东西的声音。
我赶紧跑过去,看到女儿那本厚厚的数学练习册和一支签字笔被摔在了地上,女儿则坐在
椅子上掉眼泪。女儿的数学一向学得不是很好,我想她一定是又遇到了解决不了的难题,
又着急又烦躁,才把练习册和签字笔摔了。我上中学的时候,曾经也有数学和物理无论如
何都学不懂的时候。我知道这个时候孩子的心情会是多么难过,我也知道这时候别人说啥
对她来说都是多余的,我便过去坐在她旁边的床沿上,两只手拉着她的手,静静地陪着她,
等她开口说话。
刚睡醒时
这样的规矩能让孩子学会礼貌待人,诚实地面对,并且有勇气主动承认错误。在这个过程
中,孩子也学会了反省自己,也开始懂得维护自己的权利了。
为了让孩子不输在起跑线上,你和老公咬牙卖掉了现在的一百多方三室两厅大房子,在省
重点小学的学位区买了个六十平米、均价六万一方的小房子。
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