部编六下语文《语文园地一》公开课教案教学设计二【一等奖】.docxVIP

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2022-03-18 发布于浙江
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部编六下语文《语文园地一》公开课教案教学设计二【一等奖】.docx

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语文园地一本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）通过回顾课文、完成习题、构思文章等途径，总结交流分清课文主次的意义以及如何根据表达的需要安排详略。（二）通过朗读、对比、运用，体会“同义反复”修辞手法的作用。了解寓意吉祥的风俗，根据寓意的谐音、比喻的特点，进行仿写。（三）通过观察、示范、仿写，初步感受行楷书写的特点，尝试提高写字速度。（四）尝试在理解的基础上背诵古诗。二、教学准备微视频，课件，《作业本》，抄写本，钢笔。三、教学过程（一）交流平台 1.复习回顾，提炼方法。（1）引导回顾。在学习了本单元中不同地方的风俗后，你有什么学习体会和收获呢？（预设：如果学