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《电算化会计》相关教学实施意 《电算化会计》教学实施意见 一、课程介绍 、、计算机在会计中的应用〃是财会专业开设的一门专业课。通过本课程的学习，可使学生较为系统地获得会计电算化的基本知识，了解会计软件的工作原理，具备一定的操作能力，增强学生利用计算机这一现代化的信息处理工具处理经济业务的意识。 本课程开设一学期，总学时90,主教材为经济 管理出版社出版、王景新、郭新平主编《计算机在会计中的应用》（Win9x版），辅助教材为四川广播电视大学出品的《计算机在会计中的应用助学软件》。该软件包括CAI课件和上机练习软件UFERPM8.11,该软件与文字教材相配合，组成本课程的教学媒体。学员在学习时必须将三者有机结合、共同使用。 二、教学基本要求 .理解会计电算化的基本含义，了解会计实现电算化的意义，认识会计电算化的重要性。 .掌握会计电算化信息系统的结构及有关概念，了解会计电算化信息系统的发展趋势。 .了解基层单位实现会计电算化的必要工作 内容，具备组织实施各项工作的知识和必要技能，了解我国财政主管部门对会计电算化实施工作的管理内容，以及基层单位开展会计电算化应进行的组织管理工作。 .掌握会计软件的工作原理，能熟练应用典型 会计软件完成实验资料的处理。 三、教学内容 第一章会计电算化概论 .会计电算化的基本概念⑴会计电算化的由来与演变⑵会计电算化的基本内容 从以下三个不同的角度进行归纳: ①从会计电算化信息系统的角度看,会计电算化 是一个人机相结合的系统。它的基本内容包括:人员、计算机硬件、计算机软件和会计规范。 ②从会计电算化的发展过程来看,会计电算化主要分为两个阶段，即：会计核算电算化、会计管理电算化。 :计核算电算化是会计电算化的第一个阶段,在 这一阶段完成的任务主要包括：设置会计科目、填制会计凭证、登记会计账簿、进行成本计算、编制会计报表等,会计核算电算化主要是指这几个方面运用会计核算软件，实现会计数据处理电算化。 会计管理电算化是在会计核算电算化的基础上,利用会计核算提供的数据和其他经济数据，借助计算机管理软件提供的功能帮助会计管理人员合理地筹措资金、运用资金、控制成本费用开支、编制财务计划、辅助管理者进行投资、筹资、生产、销售决策分析等。 ③从会计电算化工作的角度看,单位在实施会计 电算化过程中的各项工作都是会计电算化工作的内 容。电算化工作的基本内容主要包括：会计电算化工作的组织和规划、会计电算化信息系统的建立、会计电算化管理制度的建立、会计人员的培训、会计电算化信息系统的管理、计算机审计等。 .会计电算化的作用 减轻劳动强度，提高工作效率。 全面、及时、准确地提供会计信息。 (3)提高会计人员素质，促进会计工作规范化。 促进会计职能的转变。 促进会计理论和技术的发展，推进会计管理制度的改革。 推动企业管理现代化。 3.会计电算化的发展 (1)国外会计电算化发展概况。 (2)我国会计电算化的发展。 。发展过程 浚计软件产业与会计电算化管理 (3)我国会计电算化发展趋势 O计电算化普及程度将有很大提高。 浚计电算化管理将更加规范。 d商品化会计软件更加实用。 接计软件的标准更加成熟。 4.学习会计电算化过程中应注意的问题 第二章电算化会计信息系统 .会计信息系统基本概念 数据 信息 QB息的含义 浚计信息 ③言息的特点 (2)系统 。系统的概念 ②系统的分类 d系统的特点 (3)信息系统 息系统的概念 ②言息系统的基本功能 a.数据的收集和输入。 b.信息的存储。 c.信息的传输。 d.信息的加工。 e.信息的输出。 (4)会计信息系统(电算化会计信息系统) 会计信息系统是一个组织处理会计业务，并为企业管理者、投资人、债权人、政府部门提供财务信息、分析信息和决策信息的实体。该系统通过收集、存储、传输和加工各种会计信息，并将其反馈给各有关部门，为企业的经营活动和决策活动提供帮助。 会计信息系统分为手工会计信息系统和电算化会计信息系统，随着计算机在会计信息系统中的广泛应用，目前人们把基于计算机的会计信息系统称为电 算化会计信息系统或者简称为会计信息系统。 .会计信息系统特征 (1)会计信息系统中会计数据处理方式的演变 会计信息系统的发展历程是不断发展、不断完善的过程。从数据处理技术上看，会计信息系统的发展可分为三个阶段： 并工会计信息系统阶段。 O械会计信息系统阶段。 ③fe算化会计信息系统阶段。 (2)会计信息系统的特点 会计信息系统作为管理信息系统的一个组成部 分，与管理信息系统的其他子系统相比，具有许多相同之处。但同时又有其本身独具的一些特点： a数据量大。 澳据结构复杂。 d数据加工处理方法要求严格。 包数据的及时性要求高。 ?数据的全面性、完整性、真实性、准确性要求严格。 色安全可靠性要求高。 g数据具有可效验性。