- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版小学数学二年级上册《9 的乘法口诀》公开课教学设计
教材分析:
这部分内容是小学数学课本二年级上册第六单元的内容,它是在二年
级上册学生学习了2 至8的乘法口诀的基础上,通过编制9 的乘法口
诀,初步学会运用类推的方法学习新知识,使学生从感性认识上升到
理性认识。它是学生系统学习乘法口诀的终结部分,学好这部分内容,
将会对后续学习表内除法、除数是一位数除法、两位数乘一位数、两
位数乘两位数、除数是两位数除法等内容奠定坚实的基础。
学情分析:
学生认识事物是由易到难,由浅入深,循序渐进的。学生在前面的学
习了2 至8的乘法口诀对编制口诀有了初步的认识,在教学编
本司主营文章撰写、培训教材、合同协议、发言稿、策划、汇报、各类文案。 ~ 海量资深编辑老师无缝对接,一对一服务。 ~ 保原创!可加急!免费改!
原创力文档


文档评论(0)