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从AB级考试看我校的大学英语教学 文档信息 主题： 关于“外语学习”中“英语四六级”的参考范文。 属性： Doc-0292P9，doc格式，正文8505字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：从AB级考试看我校的大学英语教学 2 1改革的背景和依据 3 2高职高专大学英语教学的基本目标和要求 3 3目前我校高职高专大学英语教学中存在的问题 4 4大学英语教学改革的理念和原则 7 5高职高专大学英语课程改革工作拟实施的方案 8 6教学改革的具体措施 9 7结束语 11 文2：基于环境的大学英语教学 11 1.英语教师要更新教育观念 12 2.英语教师要讲究语言的艺术化 13 3.利用现代多媒体技术进行教学 13 参考文摘引言： 13 原创性声明（模板） 14 文章致谢（模板） 15 正文 从AB级考试看我校的大学英语教学 文1：从AB级考试看我校的大学英语教学 abstract: raises the goal based on our country quality high special univeity english curriculum， embarks from my school univeity english teaching’s present situation and student’s actual situation and the demand， in language foundation and in language utilization ability raise prominent “solid” character， prominent “uses” the character in the language basic skill and in the foreign human relatio abilitys raise. ope the divee curriculum for the student(elective coue)， the knowledge itruction and ability， the quality raise merges into one organic whole， meets student’s peonalized need， raises students application ability. at the same time， the auxiliary take modernization teaching media， the implementation promotes the learner independency as the goal curriculum system’s reform， then realizes quality the society raises the professional skill + undertaking quality + foreign language proficiency the talented peon strategic target. key words: divee teaching; peonalized teaching; application ability; practical ability 当前，我校大学英语课程和教学改革轰轰烈烈，包括教材选用、教学方法、教学手段、教学场地等。，高职高专大学英语课程和教学的改革与创新已成为改革实践中的一个重要环节。结合高职高专大学英语的特色，如何更好地把握办学培养目标并体现“实用为主、够用为度”的原则，培养学生的英语综合实用能力，充分体现个性化教学的特色，同样是需要不断探索的重要课题。 1改革的背景和依据 《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)针对目前高职高专学生入学水平参差不齐的实际情况，提出了统一要求、分级指导的原则。同时《基本要求》还对高职高专英语教学提出了宏观上的教学目标，即“以培养学生实际运用语言的能力为目标，突出教学内容的实用性和针对性”。《基本要求》是我国高职高专英语课程改革的指导性文件。目前我校的高职高专的大学英语教学状况是:课程设置没有充分体现个性化，起点较低的学生没有得到照顾，基础较好的学生也无发展空间，片面追求统一而忽视个性化和实用化的结合，使教学效果大打折扣。比如近两年我校公外b级考试的过级率就相当低。2007年为41%，2008