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山东幼师事业编制考试题目 一、单项选择题（每题只有一个正确选项，请将正确答案填在括号内，错选、漏选均不得分，100题，每题1分，共计100分） 1.学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学这个“一定年龄阶段”是（） [单选题] * A.0—1岁 B.1—3岁 C.3—6岁 D.0—6岁(正确答案) 2.儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（） [单选题] * A．0－3岁 B．3－6岁 C．6－12岁 D．0－18岁(正确答案) 3.在对学前儿童心理进行研究中，通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系这种方法称为（） [单选题] * A．观察法 B．实验法(正确答案) C．调查访问法 D．测验法 4.心理是人脑的机能，是对客观现实（）的反映 [单选题] * A.直观 B.客观 C.概括 D.能动(正确答案) 5.学前儿童心理学的研究内容之一是（） [单选题] * A．个体心理的发生(正确答案) B．种系心理的发生 C．群体心理的发生 D．人类心理的发生 6.通过分析儿童的绘画.日记.作文等以了解儿童心理的方法是（） [单选题] * A．实验法 B．测验法 C．观察法 D．作品分析法(正确答案) 7.儿童心理学中的“儿童”一般是指（） [单选题] * A．0～6岁 B．0～12岁 C．0～15岁 D．0～18岁(正确答案) 8.下列哪个原则不是研究学前儿童心理的基本原则（） [单选题] * A.客观性 B.活动性 C.发展性 D.高效性(正确答案) 9.对学前儿童实施测验，应注意事项不包括（） [单选题] * A.对学前儿童测验用个别测验，不宜用团体测验 B.测验人员经过专门训练，掌握技术.技巧，取得儿童合作 C.不可凭一次测验的结果判断某个儿童心理发展水平 D.不能过高估计统计结论(正确答案) 10.在儿童的日常生活.游戏.学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为（） [单选题] * A．观察法 B．自然实验法(正确答案) C．测验法 D．调查访问法 11.通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是（） [单选题] * A.观察法 B.实验法(正确答案) C.调查法 D.测验法 12.通过分析儿童的绘画和手工制作等以了解儿童心理现象的方法是（） [单选题] * A．测验法 B．观察法 C．实验法 D．作品分析法(正确答案) 13.研究学前儿童心理的最基本的方法是（） [单选题] * A. 投射法 B. 观察法(正确答案) C. 测验法 D. 问卷法 14.学前儿童心理学研究对象的年龄段是（） [单选题] * A.0—6.7岁(正确答案) B.3—6.7岁 C.0—12岁 D.0—18岁 15.“绘人测验”所使用的研究方法属于（） [单选题] * A.观察法 B.访谈法 C.作品分析法(正确答案) D.实验法 16.0~6岁儿童心理的发展规律是（） [单选题] * A.心理学的研究对象 B.发展心理学的研究对象 C.教育心理学的研究对象 D.学前儿童心理学的研究对象(正确答案) 17.通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性的变化，从而揭示特定条件与心理现象之间联系的方法是（） [单选题] * A.实验法(正确答案) B.谈话法 C.观察法 D.问卷法 18.儿童随着年龄的增长和生理的不断成熟，其心理会有所变化因此，我们必须从这种变化中对儿童的心理进行研究，这主要是遵循了儿童心理研究的??（） [单选题] * A. 实践性原则 B. 活动性原则 C. 发展性原则(正确答案) D. 教育性原则 19.学前儿童的心理是不断发展变化的，必须从这种发展变化中去研究它的规律，避免孤立静止地看问题，这反映的是（） [单选题] * A.客观性原则 B.活动性原则 C.发展性原则(正确答案) D.因材施教的原则 20.研究学前儿童心理，必须对他们周围的生活条件及其所受的教育影响进行分析，这符合（） [单选题] * A．活动性原则 B．客观性原则(正确答案) C．发展性原则 D．教育性原则 21.研究者利用一定的测验项目和量表，来了解儿童心理发展水平的方法，称为（） [单选题] * A.观察法 B.测验法(正确答案) C.实验法 D.访谈法 22.关于“谈话法”作为学前儿童心理学的研究方法，不正确的表述是（） [单选题] * A.谈话法是研究儿童心理的常用方法 B.和幼儿交谈，可以研究他们的心理活动 C.谈话形式是自由的，内容围绕儿童兴趣展开(正确答案) D.谈话者应有充足的理论准备，熟练的谈话技巧 23.关于学前儿童心