专题06 航空航天-备战2022高考英语书面表达热点话题+体裁分类训练(高考模拟+名校真题).docVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 备战2022高考英语书面表达热点话题+体裁分类训练 (高考模拟+名校真题) 专题06 航空航天 1．（2021·贵州铜仁·高一期末）假定你是李华。近年来，中国航天科技取得了令人瞩目的成就。为了增加学生对中国航天的了解，你校将邀请北京大学的李教授进行一次专题讲座。你校外籍教师Bruce对航天很感兴趣，请你写一封邮件邀请他来听讲座。内容包括： 1.讲座时间与地点：本周六晚上7点、学校报告厅； 2.讲座主题: 中国航天； 3.讲座内容：中国航天发展的背景，历程和所取得的成就，以及中国航天员的情况等。 注意： 1.词数100左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯； 3.开头和结尾已给出，不计入总词数。 参考词汇：中国航天 China Spaceflight 教授professor报告厅lecture hall背景 background 过程process 航天员astronaut 2．（2022·重庆·西南大学附中一模）学校英文报征稿：给中国太空站（Tiangong Space Station）宇航员们的一封信。假设你是 李华，准备为学校英文报投稿， 内容包括： 1. 对他们为太空事业做出的成就感到骄傲； 2. 询问太空站上生活、工作情况； 3. 表达关心和祝愿。 注意： 1. 写作词数80左右； 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 Dear astronauts, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours faithfully, Li Hua 3．（2021·福建·厦门市松柏中学高三期中）假定你是李华，今天你校组织高三学生参观了市博物馆举办的“中国航天成就展”。请在你的博客上用英语写一篇博文，分享此次活动。 1. 参加人员； 2. 活动内容（聆听讲座、观看视频、体验太快漫步（spacewalk）等）。 注意： 1. 写作词数应为80左右； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。 Achievement Expo of China Aerospace ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．（2022·山东淄博·高二期末）假定你是李华，你的美国朋友Jim观看了中国的太空授课，发来邮件和你讨论太空探索（space exploratio