医学美容技术专业人才培养方案（B类）（高职）.doc

医学美容技术专业人才培养方案（C类） 第一部分 人才培养实施方案 一、专业名称及代码 专业名称：医学美容技术 专业代码：620404 二、入学要求 具有高中阶段学历或同等学历的下岗失业人员、农民工、农民、在岗职工等。 三、修业年限 3-6年 四、职业面向 主要就业岗位 职业方向 职业资格证书 初始就业岗位 美容、美甲、 美发 美容护理 美容师 化妆 化妆 化妆师 专柜导购、 销售人员 化妆品销售 化妆师 美容、 美体讲师 美容培训 美容师、化妆师 发展就业岗位 美容咨询 与指导 医学美容 美容技师 中医养生、 健康调理 营养保健 营养师、按摩师 形象设计 与造型 形象设计 形象设计师 五、培养目标及培养规格 （一）培养目标 坚持立德树人，突出文化育人，素养培育与能力培养并重，面向医学美容技术岗位，培养理想信念坚定，适应医美行业服务第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有爱岗敬业、诚实守信、吃苦耐劳、亲和友善的素质，掌握医学美容技术的基本理论、基本知识，具备美容化妆、美体、推拿按摩、 形象设计和专业技术咨询与指导的能力，从事医学美容、形象设计、健康管理工作的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 具有热爱医美工作、诚实守信、吃苦耐劳、亲和友善的素质，掌握医学、美学、化妆品学、营养保健等理论知识，具备美容美体、形象设计、咨询与指导的能力。 1．素质 （1）遵纪守法、诚实守信，具有良好的职业道德和敬业精神。 （2）关心和尊重求美者，能够保护客户隐私。 （3）热爱医学美容技术专业，具有良好的服务意识和强烈的责任心。 （4）具有较强的亲和力。 （5）具有卫生防护意识。 （6）具有健康的体魄和良好的心理素质。 2．知识 （1）具有一定的人文社会科学和自然科学知识。 （2）具有一定的韩语、计算机和法律基础知识。 （3）具有医学美学的基本理论知识和医学基础知识。 （4）具有现代化物理美容及其他非手术美容等基本理论和专业知识。 （5）具有面部及身体等不同部位、不同类型皮肤护理的基本理论和专业知识。 （6）具有中医美容的基本理论和中医美容常用方法等专业知识。 （7）具有医学美容咨询的分类、基本流程、注意事项、具体沟通方法等专业知识。 （8）具有美容化妆品和美容常用药物的基本理论知识。 3．能力 （1）具备一定的医学美容专业操作技能。 （2）能够较准确地进行面部、身体诊断，可进行专业项目推荐及完成专业操作，达到由内而外的美丽调养。 （3）能够通过营养学、美体学、形象设计学等专业知识完成对人整体美的塑造。 （4）具备一定的美容仪器设备操作技能。 （5）具备使用化妆品和化妆造型的能力 。 （6）具有较强的组织协调能力、团队协作能力和开拓创新能力。 （7）具有良好的口头与书面表达能力、人际沟通能力、解决问题的能力。 六、课程设置 （一）课程体系设计思路 科学设置专业课程体系。在对高职医学美容技术专业人才需求充分调研的基础上，通过对医学美容技术专业就业岗位、典型工作任务和职业工作能力分析，结合国家职业资格标准、美容行业资格标准，总结归纳学习领域，构建基于岗位能力需要的专业课程体系。课程设置与培养目标相适应，课程内容紧密联系生产劳动实际和社会实践，突出应用性和实践性，注重学生职业能力和职业精神的培养。 课程体系学习领域行动领域工作任务就业岗位专业调研 课程体系 学习领域 行动领域 工作任务 就业岗位 专业调研 重构转化归纳确定分析 重构 转化 归纳 确定 分析 教学中有机融入中华优秀传统文化，加强革命文化和社会主义先进文化教育，以培育职业素养为重点，加大人文素质类、传统文化类、产业文化类、创新创业课程的份额，构建基于文化育人视域的素质教育课程体系，充分体现地域文化进课堂的学院教学风格。深化体育、美育教学改革，促进学生身心健康，提高学生审美和人文素养。 （二）公共基础课 课程 名称 课程目标 主要内容 教学要求 思想道德修养与法律基础 本课程通过责任担当、理想信念、传统美德、职业道德、法律体系等12个专题的教学，旨在使学生掌握思想道德基本理论、优良道德传统、社会主义荣辱观、道德与法律规范等基本知识，具有步入社会所需要的思想、道德、法律等方面的综合素质，具备人际交往、自我心理调节、职业发展与规划、遵法维权等基本能力，为学习相关专业基础知识和核心技能打下良好的基础，满足培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人的基本要求。 专题一 担当时代责任 成就出彩人生 专题二 坚定理想信念 放飞青春梦想 专题三 弘扬中国精神 铸就民族之魂 专题四 提升自身素质 践行核心价值 专题五 传承传统美德 发扬革命道德 专题六 遵守社会公德 加强道德修养 专题七 恪守职业道德 弘扬家庭美德 专题八 投身道德实践 引领社会风尚 专题九 深化制度认识 建设法律体