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PAGE PAGE 1 / 4 小班健康教育活动记录 小班健康教育活动记录 小班健康教育活动记录【1】一、活动主题 《小手真干净》二、活动目标 让幼儿了解洗手的重要性 教会幼儿正确的洗手方法 培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯三、活动准备 肥皂毛巾水一张纸一把剪刀四、活动重点、难点 重点是幼儿洗手环节的练习，难点是在平时的生活中养成勤洗手的习惯。 五、活动过程 一个魔术作为课程导入。（小兔子的耳朵动动动…..） 教师提问，引入课题。 教师：请小朋友们伸出你们的双手，看看如果手脏了怎么办( 引导幼儿说出手脏了该去洗手) 教师：谁能说说我应该怎么样洗手( 请个别幼儿讲讲，也可以让幼儿小组讨论后再回答，同时也培养幼儿的语言表达能力) 教师小结：适时的鼓励幼儿。3．学习正确洗手的方法： 用水把手打湿了。 手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。 老师边示范边念儿歌：搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上水龙头，轻轻甩三下，一、二、三。 幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。 4．教师组织幼儿在水管边实地洗手一次；幼儿洗手时，教师指 导个别幼儿洗手的正确方法，提醒个别幼儿，不要玩水，节约用水， 最后表扬正确洗手的幼儿。 小班健康教育活动记录【2】活动目标： 1.让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程2. 学习简单的自我保护方法 3.培养幼儿良好的饮食和卫生习惯 活动准备： 课件：小豆子的旅行 健康知识卡片、消化图、自制健康行为棋活动过程： 一、观看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能今天，有颗小豆 子要到淘淘的.消化器官中去旅行，它会看到些什么，里面会发生什么事呢？请小豆子来告诉我们。 放第一段食物从口腔到食管的动画。提问：小豆子从哪里进去看到了什么 放第二段，了解胃的功能。提问：胃有什么作用小豆子在胃里还看见了什么我们怎样来保护我们的胃呢动小结：以后我们要注意， 少吃冷、硬的东西，少吃零食，不吃不干净的东西，不能吃得太饱， 也不能饿坏了胃，要吃饱早饭少喝冷饮。 放第三段录音。提问：小豆子到哪里去小肠有什么用呢小豆子在小肠里看到些什么呢小豆子为什么没有从小门里出去呢 第四段录音。提问：小豆子又到了哪里呢大肠里都是些什么呢什么叫残渣能不能让残渣长时间在体内呢小结：我们小朋友要定时大便。 二、分组找顺序排图，在观察图片基础上讨论如何保护各消化器官例： 如何保护牙齿，保持牙齿的锋利。 食管旁边有一把小锁，平时是关闭。如边吃饭边讲，就会把食物呛入气管。 大肠里的残渣都是些脏的东西，所以大便以后要洗手。 三、进行健康知识有奖抢答活动，把幼儿分成四队。图片上面有的行为是对的，有的是错的，当教师出示图片时马上抢答对还是错为什么回答得又多又对者为优胜。 本活动选取内容接近幼儿生活受到孩子们的欢迎。整个活动运用了多种形式做到动静交替，充分调动了幼儿的多种感官，幼儿主动性强、同时也体了教师的主导作用，使活动传递给幼儿的信息具有很强的科学性和趣味性。