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排列组合基础知识 一、两大原理 加法原理 定义：做一件事，完成它有 n 类方法，在第一类方法中有 n 1  中不同的方法，第二类 方法中有 n 2 种不同的方法 ...... 第 n 类方法中 n n 种不同的方法，那么完成这件事共有 N ? n ? n 1 2 ? ... ? n n 种不同的方法。 本质：每一类方法均能独立完成该任务。 特点：分成几类，就有几项相加。 例 1. 从甲地到乙地，可以乘动车，也可以乘汽车；一天中动车有 3 班，汽车有 2 班，那么一天中，乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种方法？ 如上图，从甲地到乙地共有 3+2 种方法。 乘法原理 定义做一件事，完成它需要 n 个步骤，做第一个步骤有 m 中不同的方法，做第二个 1 步骤有 m 2 种不同的方法 ...... 做第 n 个步骤有 m n 种不同的方法，那么完成这件事共有 N ? m m 1 2 ...m n 种不同的方法。 本质：缺少任何一步均无法完成任务，每一步是不可缺少的环节。 特点：分成几步，就有几项相乘。 例 2. 从甲地到乙地，要先从甲地先乘火车到丙地，再于次日从丙地乘汽车到乙地，一天中火车 2 班，汽车 3 班。那么两天中，从甲地到乙地共有多少种不同的方法？ 解：由上图可知共有的可能路线为：火车 1—汽车 1，火车 2—汽车 1 火车 1—汽车 2，火车 2—汽车 2 火车 1—汽车 3，火车 2—汽车 3 所以共有2 ? 4 ? 8 种方式。 二、排列组合 排列 排列的定义：从 n 个不同的元素中，任取 m 个（ m ? n ）元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从n 个不同的元素中取出m 个元素的一个排列。 使用排列的三条件 ① n 个不同元素； ②任取m 个； ③讲究顺序。 组合 组合的定义：从 n 个不同的元素中，任取 m 个（ m ? n ）元素并为一组，叫做从 n 个不同的元素中取出m 个元素的一个组合。 使用三条件 ① n 个不同元素； ②任取m 个； ③并为一组，不讲顺序。 排列与组合的共同点：都是“从n 个不同元素中任取m 个元素”； 排列与组合的不同点：排列与元素的顺序有关系，而组合与元素的顺序无关。也就是说：组合是选择的结果，而排列是选择后再排列的结果。 3 排列数的定义：从 n 个不同的元素中，任取 m 个（ m ? n ）元素所有排列的个数，叫做 从n 个不同的元素中取出m 个元素的排列数，记为 Am 。 n 例 1. 从甲、乙、丙三个中任取 2 个人分别参加明天上午和下午的比赛。问共有多少种方 式？ 解：由上图可知，共有 6 种方式。 需要注意：此题相当于从 3 个不同的元素中任取 2 个元素，并按一定的顺序排列，所有共 有的排列数为 A2 ，即 A2 ? 6 ? 3 ? 2 ，其中上标 2 是相乘的项数，下标是相乘中的最大那 3 3 一项 3，而且之后的每项总是比前一项少 1。 例 2. 从 a, b, c, d 四个元素中任取 2 个排成一列共有多少种可能？ 解 所以的可能排列为： ab, ba, ac, ca, ad, da,bc, cb, bd, db, cd,dc. 共有 12 种，即 A2 ? 12 ? 4 ? 3，其中上标 2 是相乘的项数，下标是相乘中的最大那一项 4，而且之后的每 4 项总是比前一项少 1。 例 3. 从 a, b, c, d 四个元素中任取 3 个排成一列共有多少种可能？ 解 所以的可能排列为：abc, acb,bac,bca,cab, cba, abd, adb, bad, bda, dab,dba, acd, adc, cad, cda, dac,dca. bcd,bdc,cbd,cdb,dbc,dcb 共有 24 种，即 A3 4 ? 24 ? 4 ? 3 ? 2 ，其中上标 3 是相乘的项数，下标是相乘中的最大那一项 4，而且之后的每项总是比前一项少 1 由上面的规律可以得出下面排列数的计算公式 n! Am ? n(n ? 1)(n ? 2)....(n ? m ? 1) ? ，其中上标m 表示相乘的项数， n (n ? m)! 其中n!? n(n ? 1) ? ? 2 ?1。 尤其： A0 n ? 1, A1 n ? n, An n ? n!。 5 组合数的定义：从 n 个不同的元素中，任取 m 个（ m ? n ）元素所有组合的个数，叫做 从n 个不同的元素中取出m 个元素的组合数，记为Cm 。 n 例 4. 从甲、乙、丙三个中任取 2 个人参加某项比赛。问共有多少种方式？ 解：可能的组合为：甲乙，甲丙，乙丙。所以共有 3 种 需要注意：此题相当于从 3 个不同的元素中任取 2 个元素并成一组，所有共有的组合数为 C 2 ，即C