《一匹出色的马》优秀课件.pptxVIP

一匹出色的马 　　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。 课文朗读 　　边听边想：课文讲了一件什么事？ 课文早知道 读1~2自然段，并用横线画出沿途的风景 1·河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 2.河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了 3·路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 乌黑乌黑 雪白雪白 粉红粉红 嫩绿嫩绿 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯 路的一边是田野，葱绿葱绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯 这一自然段用到了比喻的修辞方法，把 “田野〞比作“绿毯〞生动形象 1.满天的星斗，像一双双明亮的眼睛. 2.夏天的太阳像个大火球. 3.柿子树上的柿子像一个个小灯笼. 齐读第三自然段，读出恋恋不舍的语气 爸爸妈妈抱妹妹了吗？他们分别是怎么处理的？ 妈妈摇摇头，答复说：“不行啊，我也很累，抱不动你了〞 爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。〞 找出妹妹很快乐的句子 妹妹快乐的跨上“马〞，蹦蹦跳跳地奔向前去。 等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来了！〞 学了这篇课文，你懂得了什么道理？ 我们要讲究说话的方法，并暗示我们要学会坚强、独立，不能总依赖父母。