第5章 分式与分式方程单元测试(B卷提升篇）（北师版）（解析版）.docxVIP

第五章 分式与分式方程单元测试(B卷提升篇）（北师版） 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．（2019秋?江汉区校级期末）在中，分式的个数为（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】解：在所列代数式中，分式有，，共2个， 故选：B． 【点睛】本题考查了分式的定义，判断分母中是否含有字母是解题关键． 2．（2019秋?襄州区期末）下列分式是最简分式的是（　　） A． B． C． D． 【答案】解：A、该分式的分子、分母中含有公因数a，则它不是最简分式．故本选项错误； B、该分式的分子、分母中含有公因数3，则它不是最简分式．故本选项错误； C、该分式符合最简分式的定义．故本选项正确． D、分母为（x+1）（x﹣1），所以该分式的分子、分母中含有公因式（x+1），则它不是最简分式．故本选项错误； 故选：C． 【点睛】本题考查了对最简分式，约分的应用，关键是理解最简分式的定义． 3．（2019秋?无为县期末）分式 的值等于0，则a的值为（　　） A．±1 B．1 C．﹣1 D．2 【答案】解：由题意得：a2﹣1＝0，且a2﹣2a+1≠0， 解得：a＝﹣1． 故选：C． 【点睛】此题主要考查了分式值为零的条件，关键是掌握分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零． 注意：“分母不为零”这个条件不能少． 4．（2019秋?河东区期末）如果把分式中的x和y都扩大5倍，那么分式的值（　　） A．不变 B．缩小5倍 C．扩大2倍 D．扩大5倍 【答案】解：根据题意， 得 ＝ ＝． ∴分式的值不变． 故选：A． 【点睛】本题考查了分式的基本性质，解决本题的关键是分式中的x和y都扩大5倍．学生容易误选D． 5．（2019秋?承德县期末）使分式的值等于0的x的值是（　　） A．﹣1 B．﹣1或5 C．5 D．1或﹣5 【答案】解：∵分式的值等于0， ∴x2﹣4x﹣5＝0，且x+1≠0， 解得：x＝5． 故选：C． 【点睛】此题主要考查了分式的为零的条件，正确把握相关定义是解题关键． 6．（2019秋?长白县期末）要使分式有意义，x的取值应满足（　　） A．x≠1 B．x≠﹣2 C．x≠1或x≠﹣2 D．x≠1且x≠﹣2 【答案】解：由题意得，（x+2）（x﹣1）≠0， 解得，x≠1且x≠﹣2， 故选：D． 【点睛】本题考查的是分式有意义的条件，掌握分式的分母不为0是解题的关键． 7．（2019秋?和平区期末）计算所得的结果是（　　） A．x﹣c B．x﹣a C． D． 【答案】解：原式＝+[﹣] ＝+[﹣] ＝+ ＝﹣ ＝ ＝， 故选：C． 【点睛】本题考查了分式的加减法，利用了加法结合律，先通分再加减运算． 8．（2019秋?郯城县期末）如果分式方程无解，则a的值为（　　） A．﹣4 B． C．2 D．﹣2 【答案】解：去分母得：x＝2（x﹣4）﹣a 解得：x＝a+8 根据题意得：a+8＝4 解得：a＝﹣4． 故选：A． 【点睛】本题考查了分式方程无解的条件，是需要识记的内容．分式方程无解，既要考虑分式方程有增根的情形，又要考虑整式方程无解的情形． 9．（2019秋?无为县期末）经过我省的合福高铁被称为“最美高铁”，从合肥途径无为至福州全程848km的路段，乘坐相谱号高速列车比乘坐普通列车全程直达所用时间缩短了5h，已知高铁的平均时速是普通列车平均时速的2.5倍，若设普通列车的平均时速为xkm/h．则根据题意可列方程为（　　） A． B． C． D． 【答案】解：设普通列车的平均时速为xkm/h，则高铁的平均时速为2.5xkm/h，由题意得： ﹣＝5， 故选：B． 【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，列出方程． 10．（2019秋?邹城市期末）小王和小张各自开车去某景点，小王比小张早出发半小时，结果两人同时到达，小王走的线路全程75km，小张走的线路全程90km，小张的行驶平均速度是小王的1.8倍，请问：小王的行驶平均速度是多少？如果设小王的行驶平均速度为xkm/h，则下面所列方程正确的是（　　） A．＝+ B．＝ C．＝+ D．＝﹣ 【答案】解：设小王的行驶平均速度为xkm/h，则小张的行驶平均速度是1.8xkm/h， 由题意得：＝+． 故选：A． 【点睛】本题考查了由实际问题抽象出分式方程，答案本题的关键是，读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列出方程． 二．填空题（共8小题，满分24分，每小题3分） 11．（2019秋?自贡期末）化简：＝　1　． 【答案】解：＝＝＝1．故答案为1． 【点睛】此题运算顺序：先除后加，用到了分解因式、约分、通分等知识点． 12．（2019春?越城区期末）当x＝　﹣1　时，分式的值是0． 【答案】解：∵分式