第6天 数轴 -2020年暑期小升初预习每日一练（北师版七年级上）（解析版）.docxVIP

第6天 数轴 一、单选题 1．（2017·江苏省初一课时练习）数轴上点 A 表示 a，将点 A 沿数轴向左移动 3 个单位得到点 B，设点 B 所 表示的数为 x，则 x 可以表示为（ ） A．a﹣3 B．a+3 C．3﹣a D．3a+3 【答案】A 【解析】试题解析：由题意得，把点 A 向左移动 3 个单位长度，即点 A 表示的数减小3． 故B点所表示的数为a﹣3． 故选A. 2．（2019·罗平县腊山一中初一月考）一个点从数轴上表示﹣2的点开始，向右移动7个单位长度，再向左移动4个单位长度．则此时这个点表示的数是（　　） A．0 B．2 C．l D．﹣1 【答案】C 【解析】 向右移动个单位长度，向右移动个单位长度为， 故选． 3．（2018·天津南开中学初一月考）在数轴上任取一条长度为的线段，则此线段在这条数轴上最多能盖住的整数点的个数是（ ） A．1998 B．1999 C．2000 D．2001 【答案】D 【解析】 解：把这条线段的一个端点覆盖第一个整数点若记作0，则覆盖的最后一个数是2000，因而共有从0到2000共有2001个数．故选：D． 【点睛】 此题主要考查了数轴上的点与实数的对应关系，能够理解什么情况最多是解决本题的关键． 4．（2019·上海初一期中）数轴上原点和原点右边的点所表示的数是( ) A．所有实数 B．正实数 C．非负实数 D．负实数 【答案】C 【解析】 解：因为数轴向右为正方向，所以原点及原点右边的点表示的数是非负实数．故选C． 【点睛】 本题考查了数轴上的点和数之间的对应关系． 5．（2019·广西壮族自治区初一期中）已知数轴上A，B两点，点A对应的数为3，若线段AB的长为5，则点B对应的数为（ ） A．－2 B．5 C．－2或8 D．8 【答案】C 【解析】 解：把A点向左移动5个单位与点B重合，所以B对应-2， 把A点向右移动5个单位与点B重合，所以点B对应8． 所以点B对应的数为-2或8． 故选C． 【点睛】 本题考查的是数轴上线段的长度与点的移动的关系，掌握向左，向右移动时数的变化规律是解题的关键． 6．（2019·广西壮族自治区初一期中）以下是四位同学画的数轴，其中正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 解：A.图中缺少原点和正方向，故错误； B.图中数轴正确； C.图中-1和-2的位置标反并且缺少正方向，故错误； D.图中-1和-2的位置标反，故错误． 故选B． 【点睛】 此题考查的是数轴的画法，掌握数轴的定义和特征是解决此题的关键． 7．（2019·山西省初一期中）数轴的原型来源于生活实际，数轴体现了（ ）的数学思想，是我们学习和研究有理数的重要工具． A．整体 B．方程 C．转化 D．数形结合 【答案】D 【解析】 解：数轴是数学的重要内容之一，它体现的数学思想是数形结合的思想． 故选：D 【点睛】 本题考查几种数学思想，解题的关键是理解数形结合的定义：根据数与形之间的一一对应关系，数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来，从而起到优化解题途径的目的． 8．（2020·福建省初一期末）如图，数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为（ ） A．3 B．2 C．1 D．－1 【答案】D 【解析】 解：数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为-1， 故选：D． 【点睛】 本题考查了有理数与数轴上点的关系，任何一个有理数都可以用数轴上的点表示，在数轴上，原点左边的点表示的是负数，原点右边的点表示的是正数，右边的点表示的数比左边的点表示的数大. 二、填空题 9．（2018·四川省双流县棠湖中学实验学校初一月考）数轴上的A点表示-3的点距离是5个单位长度，则A点表示的数为________. 【答案】-8或2 【解析】 解：当A点在-3表示的点的左边时， -3-5=-8； 当A点在-3表示的点的右边时，-3+5=2； 所以A点表示的数为-8或2. 故答案为：-8或2. 【点睛】 本题主要考查了在数轴上表示数的方法，以及数轴上两点间的距离的求法，要熟练掌握. 10．（2018·唐山市第五十四中学初一月考）已知点A在数轴上对应的有理数为a，将点A向左移动3个单位长度后，再向右移动1个单位长度得到点B，其在数轴上对应的有理数为﹣4.5，则有理数a=_____． 【答案】-2.5 【解析】 设点A表示的数是x． 则有x+3-1=-4.5， x=-2.5． 故答案为-2.5． 【点睛】 本题考查了数轴，掌握平移的关键在于点对应的数的大小变化和平移的规律． 11．（2018·靖江外国语学校初一月考）不小于而小于2的非正整数是______． 【答案】-3，-2，-1，0 【解析】