原创力文档- 1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费50金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 1
民族民间乐器
教学领域:设计 应用
教学目的:
1, 让学生通过欣赏了解乐器及乐器的发展,学习运用不同的材料制作乐器. 2, 培养学生的创造力和设计意识.
教学重难点:
重点:了解乐器
难点:设计乐器
教具准备: 教师:课件( 度塔尔、热瓦浦……
学生:准备制作乐器的竹筒,铁管,铁盒,陶泥…… .
教学过程:
(一),引导阶段
1, 教师播放几段乐曲让学生欣赏.
2, 请学生猜一猜是什么乐器发出的乐曲,教师引导学生感受冬不拉, 热瓦浦,的不同音效.
3, 请学生交流自己查找到的有关乐器的资料.
4, 教师出示图片并简要介绍乐器的发展,乐器的种类,并让
文档评论（0）