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食品科学与工程专业在校生调查问卷 食品科学与工程专业在校生调查问卷亲爱的同学：您好！感谢您参与本次调查。本问卷主要用于了解在校生对学校各项工作的评价和反馈。您的反馈对母校的各项工作提升有重要意义，请您按照实际情况填写。问卷将花费您大约5-10分钟的时间。问卷采用匿名方式，且会被保密，请您放心作答。由衷地感谢您的支持和合作！上海海洋大学食品学院注：1.根据学生所在年级跳转的题目，默认根据学校提供的基础信息进行跳转，只有基础信息缺失时 才考虑根据A01.题跳转。3.问卷中选择题未标注单选/多选的，默认为单选题，多选题另有标注。 A1. 我的年级是： [单选题] * ○大一 ○大二 ○大三 ○大四 A2. 我的生源地是： [填空题] * _________________________________ A3.我现在的政治面貌： [单选题] * ○中共党员或预备党员 ○共青团员 ○群众 ○其他 A4.我担任学生干部的情况是： [单选题] * ○正担任/曾担任学生干部 ○未曾担任学生干部 第一章 专业认知 一、专业认知教育 B1.我参与过学校开展的专业认知教育活动： [单选题] * ○参与过 ○未参与过 (请跳至第7题) B2.我对学校开展的专业认知教育活动： [单选题] * ○很满意 ○满意 ○基本满意 ○不满意 ○很不满意 ○无法评价 B3.为了增加对所学专业的了解，我希望学校采取的措施：【多选题】 [多选题] * □提供与专业老师交流的机会 □提供与在校学长交流的机会 □开展专业认知讲座 □开设专业导论课程 □组织到实验室/实习基地参观 □推荐专业相关书籍或网络资源 □提供与校外专业人士交流的机会 □提供兼职/实习机会 □其他 B4.我对所学专业的培养目标(大一至大四回答)： [单选题] * ○很不了解 ○了解较少 ○一般 ○了解较多 ○很了解 ○不了解/无法评价 B5. 对培养目标分目标1了解程度（分目标1：能有效运用专业思维和专业知识，在食品科学与工程及其相关行业尤其是水产食品领域从事产品设计、技术开发、生产加工、流通和管理等工作，具有分析与解决复杂工程问题能力。）[单选题] [单选题] * ○很不了解 ○了解较少 ○一般 ○了解较多 ○很了解 ○不了解/无法评价 B5.我对所学专业的课程设置： [单选题] * ○很不了解 ○了解较少 ○一般 ○了解较多 ○很了解 ○不了解/无法评价 B6.我对所学专业在毕业时应具备的能力/素质： [单选题] * ○很不了解 ○了解较少 ○一般 ○了解较多 ○很了解 ○不了解/无法评价 B7.我对所学专业的就业与职业发展： [单选题] * ○很不了解 ○了解较少 ○一般 ○了解较多 ○很了解 ○不了解/无法评价 B8. 请对以下各项描述进行评价【组合题】（大一至大四回答）[矩阵单选题] * 非常符合 符合 不符合 非常不符合 无法评价 我觉得本专业学习过程充满乐趣 ○ ○ ○ ○ ○ 我会积极主动地学习本专业知识 ○ ○ ○ ○ ○ 如果重新选择专业，我仍会选择本专业 ○ ○ ○ ○ ○ 我愿意选择与本专业对口的工作 ○ ○ ○ ○ ○ 我对本专业的未来发展有信心 ○ ○ ○ ○ ○ 我经常关注与本专业相关的行业热点和前沿动态 ○ ○ ○ ○ ○ 我的个性特征适合在本专业学习 ○ ○ ○ ○ ○ B9. 我认为以下各项描述与我的符合程度【组合题】：[矩阵单选题] * 专业培养目标 很符合 符合 基本符合 很不符合 无法评价 符合国家和本校所在地发展的变化与需求 ○ ○ ○ ○ ○ 符合本专业所在学科领域的发展趋势与需求 ○ ○ ○ ○ ○ 符合本专业相关行业发展的变化与需求 ○ ○ ○ ○ ○ 符合用人单位发展的变化与需求 ○ ○ ○ ○ ○ 符合上海海洋大学的办学定位 ○ ○ ○ ○ ○ 符合学生个人的发展需求 ○ ○ ○ ○ ○ 二 、专业教学满意度及专业教学改进建议 B10.整体来说，我对所读专业教学：(大一至大四回答) [单选题] * ○很满意 ○满意 ○基本满意 ○不满意 ○很不满意 ○无法评价 B11.对于所学专业的课程教学，我希望学校采取的措施是：【多选题】 (大一至大四回答) [多选题] * □加入更实用或前沿的课程内容 □采用更丰富的教学方式以调动学习兴趣 □提供更多的师生互动机会 □提供更公平合理的课程考核方式 □提高教师的专业能力 □增加实践教学课程 □其他 第二章 课程与教学评价 一、教师教学（大一至大四回答） C1.老师们能够清楚的讲明课程的目标： [单选题] * ○很符合 ○符合 ○基本符合 ○不符合 ○很不符合 ○无法评价 C2.老师们能够管理好课堂的纪律： [单选题] * ○很符合 ○符合 ○基本符合 ○不符合 ○很不符合 ○无法评价 C3.在课