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语文初一上人人生寓言节选资料第1页/共19页萧伯纳的话 “人生中有两大不幸,一是没有得到他心爱的东西,二是得到他心爱的东西。”你认为他说得对吗?第2页/共19页周国平第3页/共19页预习反馈我来提示关键字词第4页/共19页大声读书,享受故事思考:这两则故事的主要内容是什么?两人一组,复述故事内容第5页/共19页我们一起来概括主要人物发展过程关键事物赏还月亮白兔得第6页/共19页我们一起来概括发展过程关键事物主要人物怕王子正视灾难遇第7页/共19页看标题,找体裁 寓言:文学体裁的一种。含有讽喻或明显教育意义的故事。结构短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物。多用借喻手法,使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。多起源于民间传说。中国春秋战国时期盛行寓言,有不少保留在《庄子》《韩非子》等著作中。世界最早的寓言集是《伊索寓言》。每则寓言都有寓意第8页/共19页如何寻找寓意?提示:从关键情节入手,来探究寓意。 第9页/共19页我们一起来探究寓意拥有巨大的财富会生出无穷的得失之患。得月后使白兔生出无穷的得失之患寓意关键 情节第10页/共19页我们一起来探究寓意厄运能使脆弱的人变得坚强起来。多愁善感的王子最终能够正视灾难寓意关键 情节第11页/共19页再来读课文,合作释疑问默读思考,你还有什么疑问? 第12页/共19页总结一下1.总结内容: 《人生寓言》两则,说的是人生应该怎样对待财富,对待厄运。也可以说是人生应该怎样对待好事与坏事,好事可以变成坏事,坏事也可以变成好事。《白免和月亮》意在说明: 。《落难的王子》意在说明: 。如果某种拥有并不能给自己增加幸福,反而徒增苦恼;那就不如没有。不要畏惧厄运。厄运可以使脆弱的人变得坚强。2.总结方法:通过找准关键词句的方法,既能清楚地概括文章主要内容,也能推断出寓言的寓意。拓展延伸第13页/共19页 《黄鼠狼与少女》(选自《伊索寓言》) 黄鼠狼爱上一个漂亮的青年,请求爱神将自己变为女人。爱神同情她的热情,将她变成了一个美丽多姿的少女。于是,那青年人一见就爱上了她,带着她回自己家里去了。当他们喜气洋洋地走进洞房时,爱神想要知道,黄鼠狼改变了外形后,习性会不会改变,因此她把一只老鼠放进了房子里。那女人忘记了自己的身份,立刻跳下床,去追老鼠,想要吃掉它。爱神见此,十分气愤,又将黄鼠狼变回原来的模样。寓意是什么?本性恶劣的人,即使外形变了,本性仍难改。 拓展延伸第14页/共19页 《驴和狼》(选自《伊索寓言》) 黄驴在草原上吃草,看见狼向他袭来,便装出瘸腿的样子。驴说:“我的蹄子上扎了根刺,请你把那根刺拔掉后再吃我,免得吃的时候卡住你的喉咙。”狼信以为真,便举起驴腿,聚精会神地察看。驴用脚对准狼嘴一踹,把狼的牙齿全踹掉了。狼吃了苦头,说道:“我真是活该!父亲教我当屠户,我为什么偏要行医呢?”寓意是什么?做改变自己本性的事情(不是自己本分的事情),自然要吃亏。 第15页/共19页能力提升 《伊索寓言新解》(钱钟书) 教材191页你认为有道理吗?你能选择一则给出新的寓意吗? 第16页/共19页课外作业 1.探究寓意 教材188-190页《伊索寓言》节选部分的寓意2.课外阅读《伊索寓言》3.《三峡学典》的本课内容 第17页/共19页见!再第18页/共19页
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