江西省上饶市花厅中学高三生物月考试卷含解析.docxVIP

江西省上饶市花厅中学高三生物月考试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 松土是农作物栽培的传统耕作措施．相关看法不合理的是 A. 可以增加土壤的透气性，促进植物对无机盐的吸收 B. 能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物的分解 C. 过度松土容易造成水土流失，可能成为沙尘暴的一种诱发因素 D. 降低土壤微生物的呼吸作用强度，减少二氧化碳排放 参考答案： D 松土可增加土壤缝隙中空气的含量，使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而促进植物根系对无机盐的吸收，A项正确；松土透气有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖，能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物的分解，B项正确；松土容易造成水土流失，可能成为沙尘暴的一种诱发因素，C项正确；松土可增加土壤透气性，使土壤微生物的呼吸作用强度，增加二氧化碳排放，D项错误。 【点睛】解答此类题目的关键是理解呼吸作用的特点以及灵活运用所学知识对某些生产生活现象做出科学的解释。 2. 培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)F1雄配子幼苗选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中，正确的是??? A．过程(1)(2)(3)属于杂交育种? ? ??B．过程(2)需经过减数分裂 C．过程(3)必须经过受精作用????? ? D．过程(4)必须使用生长素处理 参考答案： 答案：B 3. 下列有关实验的叙述正确的是 A.观察植物细胞质壁分离及复原实验中,蔗糖处理后观察与清水处理后观察之间时间的长短对实验无影响 B.低温诱导染色体加倍实验中,卡诺氏液处理根尖1~2 min后用酒精进行冲洗 C.鉴别生物组织中蛋白质的实验中,双缩脲试剂A液和B液要在混合后立即使用 D.探索生长素类似物促进插条生根最适浓度实验需选择生长旺盛的一年生枝条 参考答案： D 选项A错误,观察植物细胞质壁分离及复原实验中,在用清水处理完材料后,需要等一段时间后观察装片,要不质壁分离复原不明显。选项B错误,低温诱导染色体加倍实验中,把根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5~1 h,以固定细胞的形态,然后用体积分数为95%的酒精冲洗2次。选项C错误,鉴别生物组织中蛋白质的实验中,需先加入双缩脲试剂A液,再加入双缩脲试剂B液。选项D正确,选择一年生生长旺盛的枝条,插条容易生根。 4. 人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是 A．鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖 B．巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化 C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性 参考答案： D 鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖，属于非特异性免疫；巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化，属于非特异性免疫；口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌，属于竞争，不属于免疫；体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性，有抗体的作用，属于特异性免疫中的体液免疫。 5. 人血红蛋白由两条α链和两条β链构成。镰刀型细胞贫血症患者的β链第6位的谷氨酸替换为缬氨酸导致血红蛋白聚集为纤维状，红细胞形状随之改变。下列叙述错误的是 A．人血红蛋白至少有4个氨基和4个羧基?? B．该病是基因控制的蛋白质结构异常造成的 C．患者体内编码β链的基因碱基数量改变 D．氨基酸序列改变影响蛋白质的生理功能 参考答案： C 6. 下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是……………………………（???? ） ?A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结台到mRNA上 ?B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多 ?C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道 ?D.吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端 参考答案： A 7. 为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对玉米胚芽鞘生长的影响，得到如图的实验结果，回答下列问题： （1）实验除激素的因素外，其他可能影响实验结果的因素称为　　．图中“？”的处理方式是　　． （2）据图推断，IAA和GA3混合使用后具有　　作用．“？”组中胚芽鞘也生长，其原因是胚芽鞘尖端本身也能　　． 参考答案： （1）无关变量??? 不加激素（或加等量蒸馏水） （2）协同???? 产生生长素 【考点】植物激素的作用． 【分析】1、生物实验一般要遵循的原则是对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则；确定实验题目一般是按照“探究自变量对因变量有何影响”来确定．据实验结果可知，生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对玉米胚芽鞘生长具有协同作用． 2、实验的自变量是生长素（IAA）和赤霉素的种类，因变量是胚芽鞘长度，其他属于无关变量，按照实验设计的对照原则