人教版五年级数学下册 分数的基本性质 教学课件.ppt

分数的基本性质 人教版五年级数学下册 120÷30的商是多少? 被除数和除数都扩大3倍,商是多少? 被除数和除数都缩小10倍呢? 120÷30= 4 （120×3）÷（30×3）= 4 （120÷10）÷（30÷10）= 4 1、 120÷30= 2、（120×3）÷（30×3）= 3、（120÷10）÷（30÷10）= 被除数和除数同时乘上或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做商不变的性质. 4 4 4 大家回忆一下.这是我们四年级时学习过的一个什么 性质 呢? 有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 。老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。 你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？ * ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 拿出三张同样大小的正方形纸，照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分。 1 2 1 2 4 4 8 你发现了什么? 1 2 2 4 = 4 8 = 可以用对折的 方法来分。 你发现了什么？ = = 它们的分子、分母各是按照什么规律变化的？ = = = = ×2 ×2 分数的分子和分母都同时乘相同的数，分数大小不变。 分数的分子和分母都同时除以相同的数，分数大小不变。 分数的分子和分母都同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。 ×2 ×2 ×4 ×4 ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 ÷4 ÷4 * 你还能举出几个这样的例子吗? 现在你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？ 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 分数的大小不变。 (0除外)， 这叫做分数的基本性质。 “相同的数”是指哪些数？ 右边那样列式行吗？为什么？ = = 3 4 3×0 4×0 ？ * 分子相当于除法中的被除数， 分母相当于除法中的除数， 所以分子、分母同时乘或除以 一个相同的数（零除外）， 分数的大小不变． 右边的式子对吗？为什么？ 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 下面算式对吗？如果有错，错在哪里？ × × × √ 判断，并说明理由。 （1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小 不变。 （ ） （2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大 小不变。 （ ） （3） 的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（ ） （4） （ ） √ × √ × 判断下面每组的两个分数是否相等，并说明理由。 = ≠ ≠ = 5 1 ＝ 12 15 （　） 18 9 ＝ 　6 （　） 20 15 ＝ 　3 （　） 4 1 ＝ （　） 　3 9 2 ＝ （　） 　4 ＝ （　） 　6 ＝ 　45 　（　） 　16 　　8 ＝ 　8 （　） ＝ 　1 （　） 在下面的括号里填上适当的数　 3 4 3 18 27 10 4 2 （1）与 相等的分数有多少个？想象一下把手 中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与 相等的分数？ 想一想： （2） 和 那一个数大一些，你能讲出判断的依据吗？ 分数的认识 * 　请你说说你有哪些收获。 * *