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江苏省苏州市横塘中学高三生物模拟试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面是某基因型为AABb的哺乳动物的卵子及其早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组）。据图分析，下列叙述错误的是 A．细胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 B．若形成的卵细胞中出现了a基因则是由于基因突变造成的 C．精子和卵细胞结合形成受精卵的过程中发生了基因重组 D．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂 参考答案： C 2. 下列关于细胞与生命活动关系的描述中，正确的是 A．人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动 B．一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成 C．细胞学说认为生物细胞及其生命活动多种多样，丰富多彩 D．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动 参考答案： B 3. 下图为人体内雄性激素的分泌调节示意图，其中a、b、c表示三种器官，①②③表示三种不同的激素。下列叙述正确的是（ ） A. a表示下丘脑，b表示垂体，c表示睾丸 B. 激素③可作用于多种器官 C. 血液中激素③水平升高会引起激素①分泌增多 D. 幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小 参考答案： B 据题激素的分级调节和题中图示分析得知，a表示垂体、b表示性腺（睾丸）、c表示下丘脑，①表示促性腺激素释放激素，②表示促性腺激素，③表示雄性激素。A．a表示下丘脑，b表示垂体，c表示睾丸，A错误；B．激素③为雄性激素，雄性激素能促进男性附性器官成熟及第二性征出现，并维持正常性欲及生殖功能，从图中还可看出，雄性激素还可作用于垂体和下丘脑，所以可作用于多种器官，B正确；C．血液中雄性激素③水平升高会反馈性的抑制①的分泌，使其分泌减少，C错误；D．幼年时生长激素和甲状腺激素分泌较少，会导致成年后身体矮小，而不是此处的激素②和③，D错误。 【考点定位】激素的分泌调节 4. 模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是（??? ）???????????????????????????????????????????????????????????? ①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞　 ②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养　 ③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性　 ④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺的影响更大 A．①②　　　B．③④　　　C．①③　　　D．②④ 参考答案： B 5. 依图中光感受器的结构和光的方向，哪一个是昆虫的光感受器 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 参考答案： C 6. 下列关于细胞的说法正确的一组是 ①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞? ②含中心体的细胞必定为动物细胞? ③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同? ④植物细胞必定含叶绿体? ⑤能进行光能自养的生物不一定是绿色植物 ? ???A．①③??????????B．①④?? ????????C．③⑤? ??????D．②⑤ 参考答案： 答案: C 7. 奶粉中蛋白质含量检测通常不是直接测定蛋白质含量，而是通过测氮含量来推算蛋白质含量。一般来说，每 100克蛋白质平均含氮16克，这些氮主要存在于蛋白质的???????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????? ??? A.—CO—NH—　　　　　　B.游离的氨基 ??? C.游离的羧基???????????? D.R基 参考答案： A 8. 关于具有完全显隐性关系的等位基因?A、a?的说法正确的是 A. 分别控制不同的性状??? B. 分别位于同一个DNA分子的两条链中 C. 分别在不同的细胞中转录??? D. 分别存在于两个染色体组中 参考答案： D 【分析】 考点是染色体组、等位基因、基因与DNA的关系及基因型、表现型。本题考查理解和掌握相关知识并能运用所学的知识对各选项作出准确的判断能力。 【详解】等位基因A、a控制的是同一性状的不同表现，A错误。 等位基因A、a位于不同的DNA分子上，都是双链结构，B错误。 杂合子个体等位基因A、a可以在同一个细胞中转录，C错误。 等位基因位于一对同源染色