江苏省苏州市景范中学2022年高三生物期末试题含解析.docxVIP

江苏省苏州市景范中学2022年高三生物期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是（??? ）??? A．细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制 B．细胞坏死，代谢停止；细胞癌变，代谢增强 C．细胞坏死，膜通透性降低：细胞癌变，膜黏着性增强 D．细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短 参考答案： B 2. 用某种培养基培养谷氨酸棒状杆菌，测得其生长曲线知图A所示。谷氨酸是谷氨酸棒状杆菌的代谢产物之一，其合成途径如图B所示。下列有关叙述不正确的是 ? ? A．该壤养基是恒定容积的渡体培养基，含有五大营养要素物质 B．谷氨酸脱氢酶是组成酶，谷氨酸在图A的各个时期都有合成??? C．在图B中，谷氨酸脱氢酶被抑制的直接原因是其结构发生了改变 D．在圈A中的②时期，谷氨酸棒状杆菌代谢旺盛，种内淖争最剧烈 参考答案： 答案：D 3. 动物细胞培养的特点是（　　） ①细胞贴壁? ②有丝分裂? ③分散生长?? ④接触抑制 ⑤减数分裂? ⑥原代培养一般在同一个培养瓶内 A．①②④⑥??? B．②③④⑤??? C．①③④⑥??? D．③④⑤⑥ 参考答案： A 4. 如图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。下列相关分析错误的是(　　) A．由⑤得到⑥的育种方法是杂交育种 B．由③到⑧过程的育种原理是染色体变异 C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd D．③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产 参考答案： D 5. 下面叙述的变异现象,可遗传的是 A. 果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状 B. 用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,得到的果实无籽 C. 由于水肥充足,小麦出现穗多粒大的性状 D. 开红花的一株豌豆自交,后代部分植株开白花 参考答案： D 【分析】 生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异，其中可遗传的变异是指遗传物质发生改变的变异，包括基因突变、基因重组和染色体变异；而仅仅是因为环境等因素改变引起的变异，其遗传物质又没有发生改变，是不遗传的，属于不可遗传变异。 【详解】修剪果树只是改变果树的性状，并没有改变果树的基因，因此该性状不可遗传，A错误；用生长素处理得到的果实无籽并没有改变植株基因，因此该性状是不可遗传的，B错误；由于水肥充足,小麦出现穗多粒大的性状，是环境改变引起的变异，其遗传物质没有发生改变，因此该性状不可遗传，C错误；豌豆的红花和白花性状是受一对等位基因控制的，杂合子红花Aa自交，后代部分植株为白花aa，该白花的后代都是白花，是可以遗传的，D正确。 【点睛】解答本题的关键是了解生物变异的相关知识，能够正确区分可遗传变异和不可遗传变异的本质区别，明确两者的主要区别在于遗传物质是否发生了改变。 6. 图甲表示某种哺乳动物细胞分裂过程中染色体数与核DNA分子数之比的变化曲线,图乙表示这种动物某个体内精原细胞细胞分裂不同时期的图象.请据图回答: ? （1）图甲中BC段、DE段形成的原因分别是_________、___________。 （2）图甲中处于E点的细胞中含有____对同源染色体,图乙中______(填序号)细胞处于图甲中的CD段。 （3）若该生物的基因型是GgPp，且这两对基因自由组合，在精细胞的形成过程中G与P的自由组合发生在图乙__________(填序号)细胞中，G与G的分离发生在图乙_________(填序号)细胞中，该细胞的名称是_______。若某精原细胞分裂完成后形成了基因型为GPp的精细胞，主要原因是_______________。?????????????????????????? （4）在图甲中绘制此精原细胞减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线(不需要标字母)。 参考答案： ??? (1). 核DNA复制??? (2). 着丝点分裂??? (3). 4??? (4). ①??? (5). ④??? (6). ③??? (7). 次级精母细胞??? (8). 减数第一次分裂后期，同源染色体未分离 试题分析：（1）由题意可知，图1中BC段形成的原因是有丝分裂间期DNA的复制，DE段形成的原因是有丝分裂后期，着丝点一分为二，姐妹染色单体分开。 （2）由图2可知，该动物细胞中含有2对、4条染色体，E点的细胞处于有丝分裂后期，染色体数目加倍，同源染色体对数也加倍，因此，E点对应的细胞中含有4对同源染色体。图2中①②③④分别表示有丝分裂中期、减数第二次分裂中期、减数第二次分裂后期、减数第一次分裂后期，图1中CD段包括有丝分裂前期和中期，因此图2中①处于图1中的CD段。 （3）若该生物的基因型是GgPp，在精细胞的形成过程中