桂花雨幻灯片课件.pptVIP

同学们，秋天来了，桂花开了，喜欢桂花吗? 桂花 　桂花：也称木犀，木犀科。花为黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。种类有金桂（金黄色）、丹桂（橙黄 ）、银桂（较白）、四季桂（稍白）。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。 桂 花 雨 7 琦君，原名潘希真，散文家、小说家，一生飘泊。 1917年生于浙江温州 11岁跟随父亲来到杭州 32岁迁至台湾 60岁旅居美国 84岁回到故乡温州 87岁回到台湾居住 89岁病逝在北京 箩 杭 （箩筐） （杭州） （luó） （háng） 姿态　迷人　至少 邻居　成熟　完整 尤其　提前 香飘十里 阅读要求： 1、说说课文主要讲了一件什么事？ 课文写了一件什么事？ 课文主要讲作者回忆小时候的桂花和帮母亲摇桂花。 阅读要求： 2、什么是桂花雨? 飘落下来，像下雨一样。 读课文，这篇课文作者 我最喜欢桂花， 接着写 摇桂花， 最后写 赏桂花。 先写 课文怎样分段？ 第一段（第1至3节） 小时候，我最喜欢桂花和迷人的香气。 第二段（第4至6节） 回忆童年时代“摇桂花”和“收桂花”的情景。 第三段（第7至8节） 离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花。 分别画出描述桂花树和桂花香气的语句，想一想每句话的意思，并与同小组的同学交流感受。 第一节 思考： 1、本节写了什么？ 2、作者喜欢桂花的原因？ 3、用什么方法突出桂花？ 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 第二节 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 第二节 那个词形象地写出了桂花的香气? (浸) 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 桂花给作者的童年带来了哪些快乐? 桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花永远香在人们的心里。 画出描写摇桂花树和表达心情的句子，边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 形象地写出了桂花的香气，不仅开花香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。 第三节 1、读课文用横线划出“摇桂花”时的一系列动作 铺 抱 摇 喊 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 这段文字描写的是作者童年 的场 景。 摇桂花 用了哪些动词，把它写下来。 抱 摇 喊