高考古代诗歌考点分项突破练.docx

PAGE 22 高考古代诗歌考点分项突破练 一、鉴赏古代诗歌的形象 1.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。(6分) 海棠春·己未清明对海棠有赋 吴　潜① 海棠亭午沾疏雨,便一饷、胭脂尽吐。老去惜花心,相对花无语。　　羽书万里飞来处,报扫荡、狐嗥兔舞②。濯锦古江头③,飞景还如许! 注①吴潜:曾几度官居台辅,几度被削职,历经宦海沉浮。此词为其六十五岁在庆元府(今宁波)任沿海制置大使时所作。②狐嗥兔舞:吴潜作此词前一年,蒙古可汗蒙哥率十万军队扑向川蜀,连败宋军,但到达合州(今合川)时,遇到守将王坚的顽强抵抗,蒙古派往招降的使臣也被王坚处死,这使蒙哥的军事行动一度受挫。③濯锦古江头:指蜀地。蜀地有“香海棠国”之称。 (鉴赏人物形象)这首词刻画出一个怎样的抒情主人公形象?请结合词句进行简要分析。 2.阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。(6分) 九日①水阁 韩　琦② 池馆隳摧古榭荒,此延嘉客会重阳。 虽惭老圃秋容淡,且看黄花晚节香。 酒味已醇新过熟,蟹螯先实不须霜。 年来饮兴衰难强,漫有高吟力尚狂。 注①九日:指农历九月九日,也就是传统的重阳节。这一天既要登高怀远,也有以菊花配螃蟹的饮食习俗。②韩琦:字稚圭,自号赣叟,相州安阳(今河南安阳)人。北宋政治家、词人。这首诗作于宋英宗治平二年(1065)秋。诗人正在京中任右仆射,可谓官隆位显。 (鉴赏人物形象)这首诗塑造出了怎样的诗人形象?请结合全诗进行分析。 3.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(6分) 送李副使赴碛西①官军 岑　参 火山②六月应更热,赤亭道口行人绝。 知君惯度祁连城③,岂能愁见轮台月。 脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。 功名只向马上取,真是英雄一丈夫。 注①碛(qì)西:即安西都护府(治所在今新疆库车附近)。②火山:又名火焰山,在今新疆。赤亭、轮台均在新疆,李副使赴碛西经过此地。③祁连城:在甘肃省张掖县西南。 (鉴赏人物形象)本诗塑造了李副使“英雄一丈夫”的形象,请结合全诗从三个角度分析这一形象。 4.阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。(6分) 荷　　花 董嗣杲 天机雪锦织鲛绡①,艳朵亭亭倚画桥。 无垢自全君子洁,有姿谁想六郎②娇。 翠房分菂③莲须褪,玉藕抽丝暑叶摇。 花里不妨呼净友,采香须棹月明桡。 注①鲛绡:传说中鲛人所织的绡。②六郎:诗中指唐张昌宗以姿貌被宠幸。③菂(dì):指莲子。 (鉴赏事物形象)诗中荷花是一个什么样的形象?请简要分析。 5.阅读下面这首诗,完成后面的题目。(6分) 寻陆鸿渐[注]不遇 皎　然 移家虽带郭,野径入桑麻。 近种篱边菊,秋来未著花。 扣门无犬吠,欲去问西家。 报道山中去,归来每日斜。 注陆鸿渐,名羽,终生不仕,隐居在苕溪(今浙江吴兴),以擅长品茶著名,著有《茶经》,后人尊为“茶圣”“茶神”。 (鉴赏景物形象)这首诗描绘了一幅什么样的画面?请简要叙述,并对诗歌进行赏析。 6.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(6分) 春尽日天津桥醉吟偶呈李尹侍郎① 白居易 宿雨洗天津,无泥未有尘。 初晴迎早夏,落照送残春。 兴发诗随口,狂来酒寄身。 水边行嵬峨,桥上立逡巡。 疏傅②心情老,吴公③政化新。 三川④徒有主,风景属闲人。 注①李尹侍郎:即李绅,新任河南尹。②疏傅:西汉疏广、疏受叔侄曾分别任太子太傅、少傅,称病引退后,用皇帝赐给的金银在家乡广设学馆,从不收取学子分文。③吴公:汉孝文帝时的河南太守,他能行善政,号称天下第一。④三川:指洛阳。 (鉴赏景物形象)本诗的前四句描绘了一幅怎样的画面? 7.阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。(9分) 早春寄王汉阳 李　白 闻道春还未相识,走傍寒梅访消息。 昨夜东风入武昌,陌头杨柳黄金色。 碧水浩浩云茫茫,美人不来空断肠。 预拂青山一片石,与君连日醉壶觞。 (1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(　　)(3分) A.诗歌前四句细腻生动地描写了早春气息,表达了诗人终于迎来了春天的喜悦之情。 B.诗中“昨夜”“入”二词写出了时节骤然变换、春风吹拂的特点,表现春归景象。 C.“黄金色”是写杨柳嫩黄之色,正扣题目中“早春”二字,也和“春还”呼应。 D.诗歌最后两句写诗人与友人共赏春光,有描写、有抒情,感情蓬勃奔放,荡人心魄。 (2)(鉴赏人物形象)请结合全诗,简要分析诗人的形象特点。(6分) 8.阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。(9分) 送裴判官自贼中再归河阳幕府① 岑　参 东郊未解围,忠义似君稀。 误落胡尘里,能持汉节归。 卷帘山对酒,上马雪沾衣。 却向嫖姚②幕,翩翩去若飞。 注①“安史之乱”期间,裴判官在洛阳落入叛军手中,出逃后,欲重归河阳幕府。②嫖姚:指汉代名将霍去病,他曾任嫖姚校尉。 (1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(　　)(3分) A.本诗从国难起笔,感慨局势艰危,而朝中却罕