2022秋人教安徽版九年级化学 点训 背记手册.docVIP

晨鸟教育 Earlybird 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 一、什么是化学 1．概念：化学是在分子、原子层次上研究物质________、________、________与____________的科学。 2．研究对象： 研究自然界已经存在的物质及其变化，研究和创造自然界原本不存在的新物质。 二、化学的发展与运用 1．道尔顿和阿伏加德罗提出的________和__________，奠定了近代化学的基础，使化学成为一门真正的科学。门捷列夫发现了____________并编制出____________，使化学学习和研究变得有规律可循。 2．我国古代四大发明中有两项与化学有关的成就是________与________。 三、绿色化学 绿色化学又称环境友好化学，其核心是利用化学原理从源头上消除污染。 四、记忆前20号元素名称及符号 核电荷数 1 2 3 4 5 元素名称 氢 氦 锂 铍 硼 元素符号 H He Li Be B 核电荷数 6 7 8 9 10 元素名称 碳 氮 氧 氟 氖 元素符号 C N O F Ne 核电荷数 11 12 13 14 15 元素名称 钠 镁 铝 硅 磷 元素符号 Na Mg Al Si P 核电荷数 16 17 18 19 20 元素名称 硫 氯 氩 钾 钙 元素符号 S Cl Ar K Ca 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 一、1.性质；组成；结构；变化规律 二、1.原子论；分子学说；元素周期律；元素周期表 2．火药；造纸术 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 第1课时 物质的变化 一、物理变化 1．概念：________________的变化叫做物理变化。 2．伴随现象：________、________等的改变。 二、化学变化 1．概念：________________的变化叫做化学变化，又叫做化学反应。 2．伴随现象：____________、____________、____________、发光、放热等。 三、物理变化与化学变化的本质区别 区别：是否有其他物质生成。 第2课时 物质的性质 一、物理性质 1．概念： 物质__________________就表现出来的性质叫做物理性质。 2．常见的物理性质： 颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性、延展性等。 二、化学性质 1．概念： 物质在____________中表现出来的性质叫做化学性质。 2．常见的化学性质： 可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸性、碱性、稳定性等。 三、物质的性质和变化的关系 物质的性质是指物质的固有属性，叙述中有“能”“难”“易”“会”“可以”等词语；物质的变化是一个过程，是性质的具体表现，叙述中有“变成了”“生成”“已经”“在”等词语。 四、物质的性质与用途的关系 　 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究 一、化学实验与科学探究 1．化学是一门以________为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果都是通过________得到的。 2．科学探究的一般步骤可分为____________、______________、设计实验方案、____________、解释与结论、反思与评价等。 二、对蜡烛及其燃烧的探究 1．蜡烛火焰分为三层，分别为________________________，其中温度最高的是_________________________________。 2．蜡烛燃烧的产物为________________________。 产物的检验方法及现象：________________________________________________________________________； ________________________________________________________________________。 3．蜡烛燃烧后的白烟是________________________________。 第2课时 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 1．氧气能使带火星的木条__________，氧气的含量越高，木条燃烧__________；二氧化碳不支持燃烧，将____________伸入二氧化碳中，木条熄灭。二氧化碳能使澄清石灰水____________，并且二氧化碳的含量越高，产生的____________越多。 2．对吸入的空气和呼出的气体成分进行比较发现：吸入的空气中的氧气含量________，但__________和____________比呼出的气体中的含量低。 课题3 走进化学实验室 第1课时 常用仪器　药品的取用 一、常用仪器 1．反应容器：(1)可直接加热的有试