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第 第 PAGE 五十五 页 中班健康游戏教案20篇 第1篇　　游消称：《袋鼠妈妈》　　游戏目标：　　初步养成良好的卫生习惯。　　喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。　　锻炼幼儿跳的技能。　　游戏准备：　　四个不同颜色的布口袋(里面装着沙子)、平衡木游戏玩法：　　幼儿分数相同的四队，每一队排头的幼儿系上口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。　　游戏规则：　　当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏，没跳的幼儿要重新开始。、　　活动思：　　次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行，秩序较好。但在动作讲解过程中有点乱，有点急于求成。整个活动的运动量较少，应该多给孩子运动，增加锻炼身体的热情。第2篇　　游消称：《拖小猪》　　游戏目标：　　1、幼儿练习拖物走，能保持身体平衡。　　2、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。　　3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。　　4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。　　游戏准备：小皮球、呼啦圈并系有一根长绳供拖拉用、小凳子一把。　　游戏玩法：　　请小朋友用呼啦圈套住小猪(皮球)后拉绳向前走，注意拉圈时不要让小猪跑出圈外，如果小猪不听话请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩，到达对面的障碍物后，绕障碍物后原路返回，换下一个小朋友。　　游戏规则：将幼儿分成两组进行。　　教学思：　　游戏是幼儿的生命，幼儿爱游戏，活动中，幼儿情绪很高，他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼，充分体现了幼儿是活动的主体，活动量适中，是一节成功的游戏教学课。第3篇　　游消称：结冰游戏目标：　　1、练习追逐跑，培养幼儿动作的敏捷性。　　2、让幼儿养成遵守规则的习惯。　　3、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。　　4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。　　游戏准备：活动场地游戏玩法：　　幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数1-10，当数到10的时候老师说：结冰。全体幼儿就不动了(可以两人或三人拥抱)，老师说冰化了!幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏。　　教学思：　　游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。第4篇　　活动目标认识2个桥头游戏，了解民间游戏的变迁。　　活动准备两条长绳，长板凳8条。　　活动过程：　　游戏一：《小船过桥》　　1、游戏玩法：　　用一根绳子系在两棵树或两样东西之间当小桥，绳子离地的高度为60厘米，离小桥两米或三米处为小船出发点，可划一条横线做记号。参加者一起念儿歌做摇橹划船动作向前行走，至小桥处轻轻地钻过去，然后再做摇船状到终点。先到者为胜。　　2、游戏规则：　　◆幼儿必须听清口令同时出发。　　◆必须绕过小桥，从另一边返回。　　游戏二：《过段桥》　　1、游戏玩法：　　幼儿排队，一个跟一个在间隔5公分的断桥(长凳做桥面)上走过。待幼儿熟悉之后，分两队进行游戏。以一组团体成绩来计分，最先到达者获胜。　　2、游戏规则：　　要求幼儿在游戏中互相忙，不推不挤。　　附：儿歌小船过桥摇摇摇，摇橹划小船，钻钻钻，钻过小桥。第5篇　　游消称：《小鸡吃米》　　游戏目标：　　教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。　　培养幼儿的动作灵敏性。　　喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。　　游戏准备：小硬纸片游戏玩法：　　在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些小纸片站在圈外。前奏时做好准备，歌曲开始，饲养员边唱边随节奏圈外撒米，唱到你也捡，我也拾时，小鸡出圈争拾。音乐结束，拾得多的人家胜并当饲养员。　　教学思：　　在活动前期，我们进行了量的圆的练习，小朋友们基本掌握了画圆的技巧，这就为表现小鸡身体的形态做了最基础的能力准备。第6篇　　游消称：看标志爬游戏目标：　　1、训练幼儿协调能力及平衡能力。　　2、体验集体游戏的乐趣。　　3、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。　　4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。　　游戏准备：红花、黄花若干个，小兔娃娃两个。　　游戏玩法：　　老师这儿有两朵什么颜色的花?当你看到红花时，就必须向前爬;当你看到黄花时，就必须后退爬，看谁先到终点拿到小兔娃娃，谁就授。　　教学思：　　游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机