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苏教版小学四年级数学下册全册PPT课件目 录课 题页数页码范围进入课题001苏教版小学四年级数学下册平移、旋转和轴对称463-48点击进入002苏教版小学四年级数学下册认识多位数5549-103点击进入003苏教版小学四年级数学下册三位数乘两位数22104-125点击进入004苏教版小学四年级数学下册用计算器计算10126-135点击进入005苏教版小学四年级数学下册一亿有多大.ppt17136-152点击进入006苏教版小学四年级数学下册解决问题的策略29153-181点击进入007苏教版小学四年级数学下册运算律43182-224点击进入008苏教版小学四年级数学下册三角形、平行四边形和梯形19225-243点击进入009苏教版小学四年级数学下册确定位置24244-267点击进入010苏教版小学四年级数学下册整理与复习56268-323点击进入平移、旋转和轴对称学习目标1、进一步认识图形的平移，会判断出图形是否平移。 2、能在方格纸上把简单图形先沿水平（或竖直）方向平移。 大家认真自学书上第一页的例题，并思考下面的问题（5分钟）导学问题：1、小船图和金鱼图的运动有什么相同点和不同点？2、平移之后图形的什么没有变?3、怎样移能做到即快又准？下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?他们的运动有什么相同点和不同点？小鱼图和小船图都是向右平移小船图平移的距离比小鱼图远一些。如何数小船和小鱼的平移距离？9格9格看帆船上的一条线段，这条线段向右平移了9格，小船图就向右平移9格看船头的一个点，这个点向右平移了9格，小船图就向右平移9格用这个方法数一数小鱼平移的距离。7格平行四边形先向下平移3格，课本第二页。3格练一练第1题，课本第二页。10格思考：平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。5格平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。4格5格把蓝色正方形都向右平移8格，分别涂上颜色；把红色正方形向左平移4格，涂上颜色。画一画：梯形先向下平移2格，再向左平移7格。将图中的小船向左平移５格。如图,小船平移得到的图形是( )B小船ACDC学习目标1、进一步认识图形的旋转，认识按顺时针或逆时针方向旋转90度的含义。2、能在方格纸上把简单图形旋转90度，画出旋转后的图形。3、掌握旋转的三要素。大家认真自学书上第3页的例2，并思考下面的问题（5分钟）导学问题：1、图中哦你的转杆打开和关闭分别是怎样运动的？有什么相同点和不同点？2、转杆的打开和关闭，分别绕哪个点按什么方向旋转的?旋转了多少度？3、你能完整的描述转杆打开和关闭的过程吗？转杆打开转杆关闭 与时针旋转方向相同的是顺时针， 与时针旋转方向相反的是逆时针。900900转杆打开是逆时针旋转900转杆关闭是顺时针旋转900 你会把下边的三角板绕着点A旋转900吗？从113页剪下和它同样大的三角形，在图上试一试A 逆时针旋转A 顺时针旋转A 如何画三角形顺时针旋转900后的图形？A旋转有哪三要素？1、旋转中心。（绕某点）2、旋转方向。（顺时针或逆时针）3、旋转角度。（旋转90度或其它角度）完整描述旋转：某图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转多少度。如：三角形绕点A逆时针旋转90°。独立完成练一练第1题，课本第二页。 A A A A A A A认识轴对称图形学习目标1、经历长方形、正方形等轴对成图形各有几条对称轴的探索过程。 2、会画简单的几何图形的对称轴，加深对轴对称图形特征的认识。 大家认真自学书上第5页的例4，例5并思考下面的问题（5分钟）导学问题：1、长方形、正方形和平行四边形，哪些是轴对称图形？2、动手折一折，长方形有几种不同的折法？3、什么样的图形是轴对称图形？4、如何补全一个轴对称图形，关键先要找出什么？对称轴是点划线，画对称轴时要超过原图。折一折，正方形有几条对称轴？学习目标1、熟练掌握平移的方向和距离。 2、熟练掌握顺时针和逆时针旋转的含义，能画出简单图形旋转90度后的图形。3、会判断轴对称图形，会画出轴对称图形的另一半，会画出对称轴。出示自学指导。（5分钟）导学问题：1、在画平移图形需要注意什么，你是如何准确画出平移后的图形？2、旋转有哪三个要点决定的，怎样准确画出旋转后的图形?你有什么方法？3、怎样的图形是轴对称图形？如何准确画出对称轴和轴对称图形的另一半？谢谢观赏！认识多位数学习目标：1．认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”。2．进一步认识十进制计数法，掌握亿以内的数位顺序表，能正确读亿以内的数。?3．结合现实情境感受大数的意义，体会数学与生活的紧密联系。 按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。千万百万十万写出下面各数二万 六万2000060000下面这些数你会读吗？120000