2 新教材人教版高中生物必修一第2课时　动物细胞的有丝分裂、无丝分裂 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂.pptVIP

解析：剪取的2～3 mm根尖主要属于分生区，A错误；该实验步骤的错误为应在②和③之间增加清水漂洗这一环节，而步骤④的清水漂洗环节应删除，B错误；分生区的细胞呈正方形，细胞经解离已死亡，C正确；b区域的细胞属于分生区细胞，其液泡较小，渗透作用不明显，故不适宜用来观察质壁分离和复原，D错误。 2．在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，1～3组同学在剪取洋葱根尖后立即进行如下表所示的操作步骤： 组别 操作步骤 解离 漂洗 染色 制片 观察 1 － ＋ ＋ ＋ ＋ 2 ＋ － ＋ ＋ ＋ 3 ＋ ＋ － ＋ ＋ 注：“＋”表示已操作，“－”表示未进行该操作。 据表可知，1～3组同学不可能观察到的实验结果是(　　) A．染色体未染上颜色，无法看清 B．细胞重叠，看不到染色体 C．染色体染上颜色，清晰可见 D．染色体着色很浅，模糊不清 √ 解析：解离、漂洗、染色、制片是装片制作的基本步骤。第1组同学制作装片时未解离，细胞重叠，影响观察，所以看不到染色体；第2组同学制作装片时未漂洗，影响碱性染料的染色，染色体着色很浅，看起来模糊不清；第3组同学制作装片时未染色，观察不到染色体，故C符合题意。 发展素养 长句特训 与高考接轨 (1)(科学探究)根尖长度一般选5 cm左右，实验时只剪取2～3 mm 根尖的原因是_________________________________________________。 答案：分生区只在其最前端的2～3 mm(包藏于根冠之下)内，只有分生区细胞才能进行细胞分裂。实验时剪取2～3 mm，否则看到的大多数是其他区的细胞 (2)(科学思维)在观察细胞有丝分裂的过程中，不能看到连续的细胞分裂过程的原因是__________________________________________。 答案：在解离过程中细胞已经死亡 核心知识小结 [要点回眸] 核心知识小结 [答题必备] 动物细胞与高等植物细胞细胞周期的主要区别在于动物细胞： (1)分裂间期要进行中心粒倍增。 (2)前期纺锤体由中心粒发出的星射线组成。 (3)末期细胞膜从中部向内凹陷并把细胞缢裂成两部分。 核心知识小结 无丝分裂没有出现纺锤丝和染色体的变化。 细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输速率越低。 甲紫溶液或醋酸洋红液的作用是使染色体着色，盐酸和酒精的作用是解离植物细胞。 由于细胞分裂间期持续时间最长，因此显微镜下处于分裂间期的细胞数目最多。 请做：扣教材随堂巩固 word部分： 点击进入链接 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第6章　细胞的生命历程 * 返回导航 下一页 上一页 生物 第6章　细胞的生命历程 第1节　细胞的增殖　 第2课时　动物细胞的有丝分裂、无丝分裂 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 01 读教材自主梳理 02 研教材核心突破 03 扣教材随堂巩固 课标要求 核心素养 1.说出动物细胞和植物细胞有丝分裂的区别。 2．制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片或观察其永久装片。 1.生命观念：通过比较动物、植物细胞有丝分裂的异同，认识生命现象的多样性和统一性。 2．科学探究：通过观察有丝分裂实验，掌握显微观察实验的基本操作方法，提高实践能力。 一、动物细胞的有丝分裂 二、有丝分裂的特征和意义 1．特征：将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的复制)之后，精确地______分配到两个子细胞中。 2．意义：由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的____________之间保持了______的稳定性。 平均 亲代和子代 遗传 三、无丝分裂 [提醒]　(1)无丝分裂在低等植物中普遍存在，在高等植物中也常见。高等植物营养丰富的部位，无丝分裂很普遍。如胚乳细胞(胚乳发育过程愈伤组织形成)、表皮细胞、根冠，总之薄壁细胞占大多数。 (2)人体大多数腺体都有部分细胞进行无丝分裂，主要见于高度分化的细胞，如肝细胞、肾小管上皮细胞、肾上腺皮质细胞等；蛙的红细胞、蚕的睾丸上皮细胞也进行无丝分裂。 四、癌细胞 有的细胞受到_____________的作用，细胞中__________发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。 五、细胞不能无限长大的原因 细胞体积越大，细胞的相对表面积越_____，其与外界物质交换的效率_____。 致癌因子 遗传物质 小 越低 六、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 1．观察部位：根尖、芽尖等__________细胞。 分生区 [提醒]　 洋葱根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，其中分生区细胞呈正方形，排列紧密，分生区有较多的细胞处于分裂期，适宜作为有丝分裂的观察材料，而其他区