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苏教版一年级数学上册全册PPT课件;目 录;数一数;你能数出下面的物体各是多少吗?;( );看图写数;( );( );( );数一数,写一写。;数出下列物体的个数。;;数一数,下面图中共有多少个手指头?;数一数,填一填。;数一数,填一填;;数一数,把正确答案圈起来。;;看数画圆圈;数一数,再照样子画一画。;两个跳舞的小朋友是由哪些数字组成的?;有5只小兔、5堆萝卜,如果每只小兔吃一个萝卜,挑哪一堆比较合适?;比一比;高、矮;看;长;长、短;在最长的文具后面画√。;在短的动物后面画“○”;√;;;;√;√;√;√;9;√;○;√;1个 比1个 重,1个 比1个 重,所以 最重, 最轻。
;√;分一分;真乱呀!;;;;;;分一分,有几种分法?;按形状分;按颜色分;分类:天上飞的画“○”,地上跑的画“√”,水里游的画“△”。;实践活动;认位置;学习目标;1、做游戏。
左手握拳头,右手握拳头;
左边拍拍手,右边拍拍手;
左手摸右耳,右手摸左耳。;红花的左边有几朵花?右边呢?;;;;;;小朋友们,
你们今天学会了什么?;认数10以内的数;学习目标;跑步的有多少人?;各有多少个?;; 请你数一数,各种小动物分别有多少个?;你能提出什么数学问题?;做游戏的有多少人?;考 考 你 !;谢 谢 !;认识图形(一);学习目标;长方体;长方体;正方体;三棱锥;圆柱体;;;;;画出自己喜欢的图形。;;;;用哪个物体可以画出左边的图形?请在它上面打钩。;谢谢!;学习目标;;;; 你还能想到什么?;;哪两个数合起来是10?;一九一九,好朋友;二八二八,手拉手;三七三七,真亲密;四六四六,一起走,五五五五,合成一双手。;3;3;1+9=10 2+8=10
3+7=10 4+6=10
5+5=10 6+4=10
7+3=10 8+2=10
9+1=10 10+0=10;吃掉2个,还有几个?; 如果这节课满分10分,你将给你和你的同桌打几分呢?;谢谢观看,再见!;10以内的加法和减法 ;数学活动;摘果子去了!;欢迎光临!;;我的右边有4课梨树;为什么“左右”不一样呢?;我的左边有什么?
右边有什么? ;谁在梨树上?谁在梨树下?;小猴在谁的上面?在谁的下面?;①;运梨的车有几辆?是哪几辆?;小猫前面一辆是谁在推?后面一辆是谁在推?;从前往后数,小兔排第几个?
小兔前面有几个小动物?
后面呢?;从后往前数,小兔排第几个?
小兔前面有几个小动物?
后面呢?;苹果树和梨树一共有( )棵。;苹果一共有( )筐。;梨一共有( )筐。;树上有( )只鸟,又飞来( )只鸟,一共有( )只鸟。
;苹果树一共有( )棵。;梨树一共有( )棵。;3;4+5=;10-4 =;小朋友们,你们真棒!;认识11~20各数;学习目标:
1.使同学们能够正确地数出数量在11―20
之间物体的个数,并且知道这数是由一个
十和几个一组成的。
2. 培养同学们的操作能力、思维能力、观察能力和应用意识。
3. 使同学们体会到生活中处处有数学。
;;;;;;;;1;1个十;1个十;2个十;抢答题:;总结:
通过这节课的学习,你学到了什么?;20以内的进位加法
;学习目标;整理数学算式;6+9;你;你;你;你;你;你;你;你;小结:;8 + 3 = 3 +;8 + 3 = 3 +;8 + 3 = 3 +;8 + 3 = 3 +;4 + = 9 +;把和是11、12、13……的加法算式一组一组地说出来。;5 6 11;3 + 9 =;7 + 9 + 2=
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