《我爱你，塞北的雪》 示范公开课教学设计【八年级音乐上册（人教版）】.docxVIP

PAGE4 / NUMPAGES4 《我爱你，塞北的雪》教学设计 教学目标 1、用愉快、愉悦的心情演唱《我爱你，塞北的雪》这首歌曲。 2、培养热爱家乡，热爱冰雪，热爱大好河山的豪迈情感，以及对待自然，对待生活积极乐观的精神。 教学重难点 正确把握歌曲的情绪，以及有表情的歌唱歌曲。 进一步加强对音乐创造能力和思维能力的培养。 教学准备 多媒体课件，钢琴。 课时安排 1课时。 教学过程 一、导入 1.同学们，提到冬天，你想起的景物是什么？雪。 2.欣赏学的图片。 【设计意图】通过生动的图片，调动学生学习兴趣。 3.谈谈你对雪的理解吧。 自古以来雪无论对于文人雅士，还是对于普通的百姓而言，都是一种寓意非常吉利的自然景物，经常寓意着财运丰收、坚强。除此之外，雪还具有着很文雅美好的象征，象征着纯洁无瑕的人、高贵伟岸的品格、宁折不弯的傲骨等等，所以是非常美好吉利的。今天我们来学习由著名歌唱家彭丽媛演唱的歌曲《我爱你，塞北的雪》。 【设计意图】介绍古代雪的寓意，培养学生文化素养。 二、新课 1.欣赏歌曲《我爱你，塞北的雪》 这首歌给你最大的感受是什么？ 歌曲的钢琴伴奏对塑造音乐形象起了重要作用，歌曲开始1、2小节在高音区出现的音响好似飘洒的雪花，把你带进一个“北国风光，万里雪飘”的意境。 【设计意图】培养学生欣赏音乐的能力，深入感受乐曲情感。 2.思考与发言 （1） 歌曲的速度怎样？ （2） 应该用怎样的情绪演唱？ 【设计意图】在学习中思考，培养学生思维能力与表达能力。 3.分句教学、电子琴伴奏。 4.有感情地演唱 三、小结 我爱你塞北的雪，飘飘洒洒漫天落下，你的舞姿是那样的优美，你的心地是那样的善良，你是春雨的亲姐妹呦，你是春天派出的使节，春天的使节。这首歌曲采用拟人化的手法描绘出冬雪的美丽与纯洁，使一幅轻盈的雪花漫天飘飘洒洒的北国风光的壮观画面清晰展现在眼前，雪有哪些优点值得我们学习呢？ 【设计意图】通过对本课内容的简单总结，引发学生思考。