《水生生物学》教学大纲.docVIP

《水生生物学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 课程名称：水生生物学 课程英文名称：Hydrobiology 课程所属单位：饲料科学系水产养殖教研室 课程面向专业：水产养殖 课程类型： 必修 先修课程：动物学、植物学、鱼类学 学分：4.0 总学时： 64 （理论学时：52； 实验学时：12） 二、课程性质与目的 水生生物学（形态和分类）是水产养殖学专业的一门必修的专业基础理论课，是研究有关生活在水中生物的生命活动的变化规律，分类地位及其特征，并探讨其控制利用的学科。 通过对本课程的学习，培养学生用科学观点认识水生生物与环境的关系；掌握水生生物形态分类的基本知识和常见种类的主要特征；掌握水生生物的研究方法；运用所学知识加强内陆水体的水质管理，合理开发和利用水产资源，改进产品质量，为提高水体生产力提供科学依据。 普通生物学、鱼类学等为本课程的前期课程，而本课程又为水产养殖学，鱼病学等的基础课。 三、课程教学内容与要求 （一）绪论 1、教学内容与要求： （1）水生生物学的内容和任务 （2）水生生物学的定义 （3）水生生物学的研究内容 （4）水生生物学发展简史 （5）本课的内容，学习方法和参考书目 2、重点与难点：水生生物定义、发展简史 （二）藻类Algae 1、教学内容与要求： （1）藻类概述：应掌握藻类定义、藻类划分、藻类分布、藻类分类、藻类的形态构造、藻类的繁殖方法、藻类的生活史、藻类的经济意义和应用 （2）蓝藻门：应掌握蓝藻的分布、体制及体形、蓝藻细胞的主要特征及其形态构造、分类及常见属的特征、繁殖方法、生态分布及意义 （3）隐藻门：应掌握隐藻的分布、体制及体形、隐藻细胞的主要特征及其形态构造、分类及常见属的特征、繁殖方法、生态分布及意义 （4）甲藻门：应掌握甲藻的分布、体制及体形、甲藻细胞的主要特征及其形态构造、分类及常见属的特征、繁殖方法、生态分布及意义 （5）金藻门：应掌握金藻的分布、体制及体形、金藻细胞的主要特征及其形态构造、分类及常见属的特征、繁殖方法、生态分布及意义 （6）黄藻门：应掌握黄藻的分布、体制及体形、黄藻细胞的主要特征及其形态构造、分类及常见属的特征、繁殖方法、生态分布及意义 （7）硅藻门：应掌握硅藻的分布、体制及体形、硅藻细胞的主要特征及其形态构造、繁殖方法、分类及常见属的特征、生态分布及意义 （8）裸藻门：应掌握裸藻的分布、体制及体形、裸藻细胞的主要特征及其形态构造、分类及常见属的特征、繁殖方法、生态分布及意义 （9）绿藻门：应掌握绿藻的分布、体制及体形、绿藻细胞的主要特征及其形态构造、繁殖方法、分类及常见属的特征、生态分布及意义 （10）轮藻门：应掌握轮藻的分布及生长的环境条件、藻体的形态构造及其特征、繁殖方法、分类及常见属的特征、轮藻根茎叶的构造，分布以及、生态分布及意义 2、教学重点：蓝藻门、甲藻门、硅藻门、绿藻门、轮藻门 3、教学难点： 甲藻体制 硅藻细胞的主要特征及其形态构造、中心硅藻纲及其常见属的特征；羽纹硅藻纲及其常见属的特征 绿藻纲及其各目和常见属的主要特征；结合藻纲及其各目和常见属的主要特征 轮藻藻体的形态构造及其特征、繁殖方法 （三）水生维管束植物Vascular plant 1、教学内容及要求：应掌握水生维管束植物主要特征、分类、生态类群及常见种属的主要特征、水生维管束植物对水环境的适应、水生维管束植物的经济意义。 2、本章重点：挺水植物及常见种类的特征；漂浮植物及常见种类的特征；浮叶植物及常见种类的特征；沉水植物及常见种类的特征、 3、本章难点：水生维管束植物在形态构造上与陆生植物的区别、水生维管束植物对水环境的适应。 （四）原生动物门 Protozoa 1、教学内容及要求：应掌握形原生动物门态构造及其特征、食性、繁殖方法、分类及常见属的主要特征、生态分布及其意义 2、本章重点：原生动物门形态构造；肉足虫纲及其常见属的特征；纤毛虫纲及其常见属的特征 3、本章难点：纤毛虫纲及其常见属的特征 （五）腔肠动物门 Coelenterata 1、教学内容及要求：应掌握腔肠动物门形态构造及其特征、繁殖方法：有性世代、无性世代、分类及常见属的主要特征、生态分布及其意义 2、本章重点：腔肠动物门形态构造及其特征；繁殖方法、世代交替现象；分类及常见属的主要特征 3、本章难点：钵水母纲特征；珊瑚虫纲特征 （六）轮虫动物门 Rotifera 1、教学内容及要求：应掌握轮虫动物门形态构造及其特征、生殖方法及其生活史、食性、分类及常见属的特征、轮虫的分类地位、在渔业上的意义 2、本章重点：轮虫动物形态