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第四单元 植物的生长 13.种子发芽了1.种子里面最重要的是(胚)。(胚)是有生命的，可以发育成一株植物。2.玉米种子是由(种皮、胚乳、胚)三部分组成。3.花生种子是由(种皮和胚)组成。4.胚由三部分组成：(子叶，胚芽，胚根)。5.种子发芽需要(水，空气，适宜的温度)。6.植物的生长需要(水，空气，适宜的温度)。7.有的植物通过(种子)繁殖后代。8.种草莓覆盖地膜的作用？①保持土壤的温度和湿度。②促进草莓的根系发育。③减少杂草的生长。④使微生物活动旺盛，养分分解快。 14.种辣椒1.（谷雨）前后，种瓜点豆。2.在观察辣椒的生长前，预先确定观察内容，观察时间，记录方法等，就是在(制定观察计划)。3.辣椒喜欢(空气流通，向阳，温暖)的地方。4.植物会经历从生到死的过程，通常会经历(种子萌发成幼苗)、(开花)、(结出果实和种子)等阶段。 15.植物的“分身术”1.月季用(茎)繁殖后代，红薯用(根)繁殖后代，马铃薯用(块茎)繁殖后代，落地生根用(叶)繁殖后代。2.月季用(茎)繁殖后代有两种方法，(扦插)和(压条)。3.在扦插过程中，不要碰掉枝上的(芽)。 16.不同环境中的植物1.在我国(南方)地区，可以看到大榕树一树成林。2.莲是怎样适应水中环境的？①莲的地下茎(藕)和叶柄都有孔，可以(储存空气)，有利于莲在水中(呼吸)。②莲的(叶柄长)，可以使叶子(伸出水面)；③叶子表面有一层(蜡质白粉)，能使雨水聚成水珠，使叶子实现(自我清洁)功能；④大大的叶片，有利于(吸收更多的阳光)。3.仙人掌是怎样适应沙漠环境的？①(根系)发达，可以更好地吸收水分。②(茎)肉质化，可以储存水分。并且表面有一层蜡质保护层。③(叶)退化成针状，可减少水分蒸发。这些特点都有利于仙人掌适应沙漠环境。4.榕树的树冠很大，呈伞状，其奇特的(根)露出地表。枝条入土生根，形似支柱，其(支柱根)和(枝干)交织在一起，形似稠密的丛林，会形成(独木成林)的景象。榕树因受南方温暖气候与常靠河边生长的影响，多生长较快，(侧枝)和(侧根)发达。5.松树挺立在山顶岩缝中，说明松树(耐干旱)。6.北方寒冷地带的植物以(松、杉)为主，他们的(叶)一般为针状，防止水分散发，耐寒。7.猴面包树的(茎粗大)，(木质疏松)，(多孔)。雨季时，猴面包树利用松软的木质(吸收并贮存水分)；旱季来临时猴面包树叶子脱落，自身(水分蒸发减少)，利用雨季贮存的水分度过漫长的旱季。8.(不同)环境中的植物外部形态具有(不同)的特点，这些特点有利于维持植物生存。9.我国北方地区的生态园里，如果要种植热带植物，需要创造怎样的环境？需要创造温暖湿润的环境。 17.调查家乡植物1.我国(南方)地区盛产(荔枝，橘子，柚子，橙子，香蕉，火龙果，榴莲，菠萝蜜，菠萝，木瓜，山竹，龙眼，牛油果)等。2.我国(北方)地区盛产盛产(苹果，梨，樱桃，葡萄，西瓜，山楂，红枣，李子，桃子，杏子，柿子，石榴)等。3.像（玉兰、桂花)这样经过专门培植，用来供人们观赏的植物，称为(观赏植物)。4.像(棉花、大豆)这样具有一定经济价值的植物，称为(经济作物)。5.植物资源包括(观赏植物)和(经济作物)。6.(必须在家长陪同下)进行调查。7.通过实地观察、走访等方式了解当地经济作物的名称、经济作物与人们的关系等，就是在(调查)。8.(观赏植物)美化了环境。9.人类活动对植物生存会产生哪些影响？①建立自然保护区，退耕还林，植树造林等人类活动会对植物生存产生好的影响。②围海造田，乱砍滥伐，肆意占用土地，排放污水等人类活动会对植物生存产生不好的影响。