运用转化思想-巧求阴影面积.docVIP

PAGE / NUMPAGES 运用转化思想 巧求阴影面积 “转化思想”是中学数学中一种重要的数学思想,将未知转化为已知,将复杂转化为简单,.通过转化,会使问题化繁为简,化难为易,思路清淅,演算简单.而在求与圆有关的阴影部分的面积时,通常是将阴影部分的面积转化为圆、扇形、三角形面积的和或差.现就2008年中考题精选几例解析如下，供同学们参考： 例1(2008广西桂林)两同心圆，大圆半径为３，小圆半径为１，则阴影部分面积为　　　　　 分析 本例涉及到同心圆的概念、圆环面积的计算方法.求出圆环的面 积，即大圆的面积减去小圆的面积，. 将阴影部分的面积转化为圆环面积的一半. 解 ABC例2(2008湖北孝感)中，，，， A B C 两等圆⊙A,⊙B外切，那么图中两个扇形（即阴影部分）的面积之和为（ ） A． B． C． D． 分析 此例综合考查了圆、扇形面积、勾股定理的知识以及转化的数学思想. 由勾股定理可求得AB=10，则两圆的半径为5，∠A+∠B=900,从而阴影部分的 面积可转化为半径为5, 圆心角为90°的扇形的面积. 解 A 例3(2008四川自贡)如图所示，草地上一根长5米的绳子，一端拴在墙角的木桩上，另一端栓着一只小羊R. 那么，小羊在草地上的最大活动区域的面积是（ ） A． B． C． D． 分析 小羊在草地上的最大活动区域的面积可 转化为1个半径为5米,圆心角为90°的扇形 半径为1米,圆心角为90°的扇形的面积之和(即图中)阴影部分的面积). 解 B 例4(2008广西南宁)如图，Rt△ABC中，AC=8，BC=6， ∠C=90°，分别以AB、BC、AC为直径作三个半圆，那么 阴影部分的面积为 （平方单位） 分析 阴影部分的面积可转化成以AC、BC为直径的两个半圆的面积加上Rt△ABC的面积再减去以AB为直径的半圆的面积， 即 = = == 解 24 点评 由勾股定理可得 例5(2008吉林长春)如图，在△ABC中，BC=4，以点A为圆心，2为半径的⊙A与BC 相切于点D，交AB于E，交AC于F，点P是⊙A上一点，且∠EPF=40°，则图中阴影部分的面积是 ( ) A． B． C． D． 分析 ∠EPF=40°，则∠EAF=80°，连AD,则AD⊥BC,且AD=2 阴影部分的面积可转化为△ABC与扇形AEF的面积之差. CB C B A O F D E 解 B 例6(2008江西南昌)如图，为⊙O的直径，于 点，交⊙O于点，于点． （1）请写出三条与有关的正确结论； （2）当，时，求圆中阴影部分的面积 分析 连OC, 圆中阴影部分的面积可转化为扇形OAC与△OAC的面积之差. 解（1）答案不唯一，只要正确合理均可．例如：①；②；③；④；⑤；⑥；⑦是直角三角形；⑧是等腰三角形. CBAOFD C B A O F D E ，∴∠A=∠D=300，则∠AOC=1200． 为⊙O的直径，．∴∠ACB=900． 在中，，∴AB=2，． ，∴AF=CF． ，∴OF是的中位线．． ．． ．