水博士小课堂——地下水：宝贵的隐藏资源.doc

水博士小课堂 | 地下水：宝贵的隐藏资源 导读：有一种水，在厚地之下藏得很深，影响着我们生活的方方面面，我们甚至每天都在用它。它就是——神秘的地下水。 水对于生命来说必不可少，堪称液体黄金，我们每天都要喝水。那么，你知道我们的饮用水是从哪里来的吗？ 水小同：我们目前的生活用水来自多个渠道。其一是地表水，比如河流、湖泊、水库水等。 水小学：其一是地表水，比如河流、湖泊、水库水；其二就是地下水。 水小同：然后通过管网输送到千家万户。 水小同：广义的地下水是指地面以下赋存于土壤和岩石空隙中的水。 水小学：通常理解的地下水是指含水层中可以运动的饱和地下水，属于狭义地下水。 水小同：地下水往往具有水质好、分布广、便于开采等特征，是生活饮用水、工农业生产用水的重要水源。 水小学：那么，你知道地下水是如何形成的么？ 水小同：地下水的形成必须具备：补给来源、储水空间、地质条件。地下水的补给来源包括大气降水、冰雪融水、地表河流、湖泊、凝结水等。土壤和岩石中存在大量的不同大小的孔隙、裂隙、溶隙，甚至可以形成非常巨大的地下暗河和溶洞，这些空间就是地下水储存的空间。地下水贮存空间大小、连通性以及空间分布等影响地下水的分布与运动特性。 水小学：但在降水量很少的干旱区盆地，地下水来自哪里呢？ 水小同：主要来自于盆地周边出山河道的渗漏补给。 水小同：能喝！目前地下水饮用水水源主要取自深层地下水。 水小学：但并不是所有的地表水、地下水都能作为我国饮用水的水源地，必须要达到国家的《地下水质量标准》(GB/T14848-93)相关标准。 水小同：深层地下水的水质较好，悬浮杂质少，有机物和细菌少，不易受到外界环境的影响，目前我国地下水饮用水水源地水质总体良好。 水小学：生活用水进入千家万户，还需经过自来水厂消毒、灭菌、过滤等处理工艺，达到国家生活饮用水标准。 地下水作为一种宝贵的水资源，历来都是人们开发利用的重要选择，在很多人看来，地下水深藏于地下且储量大。殊不知，地下水危机正在慢慢逼近！ 水小同：地下水会被污染。长期以来，我们以为土壤是地表污染物的“过滤器”，地下水不易被污染，然而随着经济社会的快速发展，工业生产过程中产生的各种废水、废气和废渣的排放和堆积，农业残留农药和化肥入渗，污水管网渗漏及垃圾填埋的渗漏等，会直接导致地下水环境的恶化。 水小学：随着土壤和地表水环境污染的加剧，量大面广的污染土壤（层）和受污染的江河湖泊已成为地下水的持续污染源，使地下水污染与土壤和地表水污染产生了密不可分的联系。 水小同：地表以下地层复杂，地下水流动极其缓慢，地下水一旦受到污染，即使彻底消除其污染源，也得十几年，甚至几十年才能使水质复原。 水小学：还有为了满足快速发展的用水需求而导致的地下水超采。 水小同：如果大量抽取地下水，超过大自然所补充的水量，那原本地下水分所占的空间，被掏空后会失去支撑，会造成地面沉降、水质恶化、水层枯竭等一系列危害。 水小学：在沿海地区超采地下水还会造成海水入侵。 联合国确定2022年3月22日第三十届“世界水日”主题为“Groundwater-Making the Invisible Visible”（珍惜地下水，珍视隐藏的资源）。我国纪念2022年“世界水日”“中国水周”活动主题为“推进地下水超采综合治理 复苏河湖生态环境”。 水小同：储水。传统的储水方式是修建大坝。还可以考虑形式多样的自然形态储水，例如尽量利用天然的地下含水层，并结合洪泛平原、湿地和蜿蜒的河流对地表水进行储存。 水小学：节水。生活、农业、工业节水一个都不能少。 水小同：在日常生活中我们可以巧用水盆，洗菜淘米的水可以留着浇花，洗手洗脸的水可以留着冲马桶，洗衣水可以洗拖布、抹布等等方法。用水器具老旧后会出现接口老化、跑冒滴漏的情况，应及时查找漏水点并进行维修，减少家庭水费支出的同时也节约了宝贵的水资源。 水小学：农业生产效率亟待提高。改造灌溉系统和优化水资源管理方式，可以减少水的损耗。选用高产且有营养的作物品种，提高作物产量，这也可以提高农业用水效率。 水小同：工业生产耗水量大，是节水潜力所在。一是可以通过定期进行水平衡测试摸清企业用水现状，查找企业用水的薄弱环节，挖掘企业节水潜力。二是可以定期进行漏水检测，摸清管网漏损现状，为管道维修及安全运行提供快速、准确的技术支持，保证管道安全、稳定、健康运行，达到节水的目的。三是对企业管网进行分区，对各区管网流量进行实时监测、分析，精确定位漏水部位，修复漏水点，达到减少漏失水量，控制漏损目的。四是采用能够节省用水的生产工艺及设备，在可能范围内将水循环使用。推广蒸汽冷凝回用、间接冷却水循环利用、污水处理回用等节水技术。 水小学：工业要做好节水工作，选择一家专业经验丰富、有实力的公司是很有必要的。 水小同：是的，金马公司是个不错的选择！ 水小学