脑瘫的康复训练.pptVIP

脑瘫的训练方法 治疗技术 BOBATH、PNF、ROOD技术为主 ，还有关节活动度训练、引导式教育、矫形器的利用及家属的康复知识宣传 治疗目的 恢复脑瘫儿童的各种功能 减少对他人的依赖 提高自立、自理能力 早期治疗 早期治疗是根据运动发育的顺序对患者进行运动、姿势、感觉的教育和再教育。主要包括竖头、翻身、坐位、爬行、上肢功能训练以及站立、行走的训练。 早期治疗 仰卧位 俯卧位 坐位 跪立位和立位 步行 早期干预的意义 正常儿童的运动发育和脑发育是同步的。脑和神经系统的发育主要在6岁前，因此康复训练越早越好。 脑瘫儿童的治疗就是通过被动刺激—训练，强制性克服那些异常姿势和运动，扶持其正常的动作发育。 康复训练的指导思想 早期发现、早期康复。 促进与抑制并用 保持正确与对称 加强调节与平衡 家庭训练与医生指导相结合 训练与游戏相结合 康复训练的原则 早期干预原则 整体性原则 个体化原则 知识性原则 娱乐性原则 集体性原则 协作性原则 动态性原则 前瞻性原则 安全性原则 各型脑瘫的训练原则 痉挛型： 降低肌张力 抑制异常姿势 学会主动运动 提高平衡能力 各型脑瘫的训练原则 手足徐动型： 抑制非对称姿势 提高肌肉的同时收缩能力 提高平衡能力 各型脑瘫的训练原则 共济失调型： 提高同时收缩能力 加强姿势控制 提高平衡能力 各型脑瘫的训练原则 混合型： 控制痉挛 抑制非对称姿势 加强姿势控制 提高主动运动能力 提高平衡能力 训练目标 所有脑瘫儿童的共同目标： 尽量用正常的方式运动，达到正常化。 使用身体的双侧，使各种运动对称化、均衡化。 学会做与日常生活相关的活动，提高生活自理能力。 使患儿在卧、坐、跪和站立时保持伸直位，建立良好的平衡能力。 预防各种畸形的发生。 训练方法 抑制性手法： 抑制性手法又称反射性抑制体位，简称RIP，主要目的是破坏异常姿势。要在分析患儿异常姿势的原因，找到身体的某一关键部位的基础上确定抑制手法。