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------------小鲤鱼跳龙门阅读指导课教学设计------------
《小鲤鱼跳龙门》阅读指导课教学设计
高邮市城北实验小学 周顺山
阅读目标：
1、了解小鲤鱼跳龙门的整个过程；
2、积累文本中的好词佳句；
3、体会小鲤鱼们的坚强勇敢的精神品质；
4、感悟童话的语言特点，培养想象力。
教学过程:
一、导入
二、指导观察整本书
1、观察封面，你有哪些发现？
提示：书名 作者 插图 出版社
2、观察封底，你有哪些发现？
提示：插图 定价
3、学习《目录》你有哪些发现？
提示：有五个故事。问：如果我想读《小猫钓鱼》应该从哪一页开始？
三、出示《阅读指导》
世上流传着这样一个传说：有一座神
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