2015BBG高三地理一轮-必修2 第五章 章末综合提升.docxVIP

网络构建章末综合提升 网络构建 核心点拨以我国重大交通工程建设和热点、重点问题为切入点，从自然条件、社会经济条件等方面考查交通运输网中点、线的区位选择，并要求进行正确的分析与评价，说明交通运输给地理环境带来的影响，是此部分的核心内容。 核心点拨 以区域图、示意图或文字材料为背景，综合考查交通运输方式及其布局变化对聚落、商 业网点、城市功能区的影响，也是经常考查的方式。 调动和运用地理知识、技能的能力（二） 调动和运用地理知识、技能的能力（二） 典例展示 阅读材料，回答问题。注重基础知识的储备和整理 典例展示 阅读材料，回答问题。 年降水量仅 200 mm 左右但蒸发量达 1 600 mm 的银川平原，因黄河贯穿，湖泊众多，加之贺兰山的“守护”，盛产稻米、枸杞等名特优产品，有着“塞上江南”的美誉。下图为银川平原及周边区域图。 贺兰山被称为银川平原的“守护神”，分析其原因。 思维过程说明宁夏枸杞生产的优势气候条件。 思维过程 标准答案 (1)阻挡西北寒冷气流； 标准答案 (1)阻挡西北寒冷气流；阻止沙漠入侵；东坡为东南季风迎风坡，增加降水补给。 方法总结 高考地理试题一贯重视对学科主干知识内容的考查，其考查的内容大多是平时 直接或间接学过的。备考复习中既要注重基础知识的储备和积累，更要特别注意理解知识的内在联系和逻辑关系，并掌握地理原理和规律的实际应用领域。构建学科知识网络，是顺利实现与新问题对接的前提。在具体分析地理现象时，要注意地理原理的选择、阐释与所分析的地理区域、地理问题的有机链接，切勿死记硬背和生搬硬套。