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我是教师师德演讲稿（4篇） 我是教师师德演讲稿〔精选4篇〕  演讲稿可以关心发言者更好的表达。在日常生活和工作中，在许多状况下我们需要用到演讲稿，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是我收集整理的我是教师师德演讲稿，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。  我是教师师德演讲稿1  敬重的各位领导、各位老师，友爱的家长伴侣们：  大家好！我感觉今晚就是一个隆重的盛宴，特别感谢学校给我们提供这样的机会。站在这里演讲我既兴奋又紧急，更有作为一名教师的兴奋和自豪。  小时候，我是在对老师的敬重和崇拜中渐渐长大的。或许是第一次上幼儿园老师甜甜的微笑，或许是看到老师写的一手美丽的粉笔字，或许是沉醉于老师绘声绘色的讲课，或许是醒悟于老师谆谆的教育……不知道，不知道从何时开始，萌生了要做一名教师的想法。记得那年的一个教师节前后，一首《长大后我就成了你》的歌，唱遍校内内外，正是这首歌真正点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的幻想！带着这份激情与幻想，在我人生的第一个重要的十字路口，我不顾家人的反对，毅然固执地选择了师范院校。毕业后，我踏上了由学问、情感、理想、信念汇成的三尺讲台。从今，我拥有了一个神圣的名字——教师。  教师的职责是教书育人，教师是学问的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。学高为师，德高为范。所以，一名教师的师德、人品会对学生产生极大的影响，甚至会影响一生。一些宏大教师的高尚师德也总会在静静的夜晚洗礼着我的的灵魂。所以，我时常在想：在紧急状况时，我能不能像张XX老师一样挺身而出；在艰苦条件下，能不能像马XX老师一样毅然用马车接送学生上学、放学27年；在危急来临时，能不能像谭XX老师一样用生命呵护学生的安全。我是一个平凡的人民教师，在平凡的日子里，真诚地告知学生做人的道理，并以身示范，严格要求自己；我耐烦地给学生讲解每一道题，态度温和，直到他们明白；学生贪玩时，我真心的催促，正确的引导……  清楚地记得，去年我刚来到这个学校，面对生疏的环境、生疏的同事、生疏的岗位，我一下子傻了，虽然我教学已有10年之久，但对于这块崭新的沃土，我一时不知如何开发。特殊班上的几个接受较慢的学生不但写作业慢，还常常完成不了，我很是头疼。其中有一个的男生，我简直伤透了脑筋，不仅基础差，书写差，还较懒散，和家长也交谈了好几次，问题都得不到实质性的解决，我绝望了，那时我真是想放弃他，但看到他那可爱的身影和纯净的双眸，一种罪反感油然而生。怎么能有放弃的想法？我是教师，教师的字典里没有绝望，没有放弃，有的只是爱心和责任。我开始放下脾气、放下急躁，静心思索：假如他是我的孩子我该怎样关心他？首先应当给他信念，让他明白基础差没关系，只要努力完全可以赶上来；其次，我利用我的时间来关心他补课；另外，他应当有不同于其他同学的作业。对，就应当这么做，这是教师的职责！于是，我特地为他设计了一套教学方案，利用中午、晚上、甚至周末为他补习。其间也有生气不已的时候，毕竟基础太差，错别字太多，但每当我快要忍不住批判的时候，我就深呼吸，告知自己；孩子基础差原来就自卑，假如再批判岂不是雪上加霜。这样，我就会安静下来温柔地讲解、耐烦地示范，一遍又一遍，一次又一次……后来我渐渐看到了惊喜：他不仅取得了前所未有的好成果，平常也活泼了许多，更重要的是他的目光中多了少见的坚决，他的身影中有了奕奕的神采。我不禁反省自己，假如当时一味的批判，假如当时轻易的放手，我扼杀的不仅是一个家庭的盼望，更是一个孩子成长的灵魂。从孩子们身上我学到了教育的真谛：那就是宏大的师德灵魂——爱与责任！  尽管我专心教育、仔细教研，在理论上把握了许多学问，但由于刚刚接触小学教学，真正站在讲台上时，这全部的一切显得那么苍白无力。正当我一筹莫展的时候，学校的领导和老师给了我引导和关心，如一缕春风扑面而来，吹散我全部的阴霾。由于我离家较远，每次遇到困难学校领导都会在第一时间给我鼓舞，给我关心；教学上遇到任何难题、怀疑，我们的语文组的老师总会无私地给予我尽可能多的关心。和我搭班的两位老师，她们和我讲每个学生的特点，班级管理的方法，让我在班级管理方面受益匪浅。还有我们学校其她的老师，都比我阅历丰富，只要我有问题，她们都会知无不言，言无不信。她们精湛的业务，高尚的师德时刻影响和鞭策着我不断进步，勇往直前。在这里我要向我们学校全部的老师表达我最真诚的感谢。  对工作充满了激情的我几乎把全部的时间和精力都投入到了工作中。我每天劳碌着，虽然很累，但却乐在其中。在很多平凡和不平凡的职业中，我们拥有宝石般闪亮的名字——教师！  我傲慢，我是一名教师！  我不会用金钱的尺子来丈量我的价