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幼儿园“指导幼儿教育,重视幼小衔接”活动策划
一、活动背景
学前教育对于基础教育乃至教育事业的整体发展具有重大影响。幼小衔接的 顺利进行对于幼儿尽快适应小学生活有重要的作用, 对于我国已将普及九年制义 务教育也有重大的意义。
世界各国都十分重视幼小衔接工作,著名的“开端计划”和“高瞻学前教育 方案”以及联合国教科文组织在《教育:财富蕴藏其中》的报告中都明确指出这 项工作的重大意义。
我国的《幼儿园工作规程》以法规的形式要求做好这项工作。上世纪,基础 教育司副司长朱慕菊等研究者进行了幼小衔接的课题研究,取得了一定的成果。 但该成果要拓展到全国范围内, 进行试验成果的验证和推广, 则需要教育行政部 门、幼教机构和小学教育机构共同努力。
佛山市顺德区容桂街道教育组十分重视幼小衔接工作,一直把准正确的方 向,在年度工作计划及园长会议上, 一直强调要科学地做好幼小衔接工作。 但是, 由于各幼儿园重视程度以及水平不同,有的幼儿园存在幼小衔接工作存在单向 性、片面性、突击性、表面性、盲目超前性等问题。低龄高读、提前入学、 “小 学化”等想象还有存在, 导致适龄儿童进入小学后不适应小学的生活, 少数还过 早产生“厌学”现象。
针对幼小衔接中存在的问题,佛山市顺德区容桂街道教育组一直十分重视, 采取媒体宣传, 对园长、 教师培训, 提高认识和实施能力等办法尝试解决。 但是, 考虑外界困素对幼小衔接的影响, 幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情, 家庭 和社会各方面因素都对其产生影响,其中家长的作用尤其不能忽视。策划本活动, 是为了全面提高幼儿教育者,特别是家长的素质。
二、活动目的
1、加强教育行政部门对社会宣传教育政策法规的力度,强调教育行政部门 对实施科学幼儿教育的要求和指导,营造科学幼儿教育气氛和良好效果。
2、给各幼儿园在如何做好幼小衔接工作上提供一个研讨的平台,促进容桂 街道各幼儿园幼小衔接工作更规范、更科学。
3、让更多的小学重视幼小衔接工作,将幼小衔接工作成为“双向衔接”。
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4、通过讲座及新闻媒体的报道和宣传,对容桂街道的广大市民进行一次科 学幼儿教育观念的宣传,提高整个家庭教育水平。
三、活动对象
1、幼儿园业务园长、保教主任、大班教师。
2、大班幼儿家长。
四、活动时间
2021 年 3 月,对幼儿园业务园长、保教主任、大班教师进行培训;
2021 年 4 月、 5 月、 6 月,在各幼儿园(或者小学)举办家庭教育讲座《如 何做好入学准备教育》。
五、活动地点
六、活动程序
(一)、2008 年 3 月幼儿园业务园长、保教主任、大班教师进行培训 (讲座 稿见附件 1)
1、教育组领导谈举办该讲座的意义,介绍演讲嘉宾(10 分钟);
2、演讲嘉宾演讲(80 分钟);
3、现场回答教师的问题(20 分钟);
4、教育组领导讲话(10 分钟)。
(二) 、2008 年 4 月—6 月家庭教育讲座
1、主持人暖场(3 分钟);
2、教育组领导讲话(10 分钟);
3、演讲嘉宾演讲(60 分钟) (演讲稿见附件 2);
4、现场解答家长问题(10 分钟);
5、教育组领导总结(10 分钟)。
七、活动准备
1、教育组发放通知(包括家长会通知样稿,见附件 3),教师培训会由教育 组电话通知,家庭教育讲座由各幼儿园根据教育组通知样板下发通知给大班家 长,根据家长签名单看各幼儿园组织情况);
2、联系场地(教育组联系, XXX 小学或幼儿园协助);
3、打印资料(给各幼儿园老师的资料,可以通知各园老师带 U 盘) (由 XX
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学校或幼儿园负责);
4、邀请新闻媒体(教育组邀请),新闻稿(由教育组提供);
5、媒体教育版《幼小衔接》专题,由教育组联系、组稿、审批后顺德媒体 择优录用;
6、租借投影仪;
7、茶水等;
8、家长会横幅(由教育组命名制作)。
八、经费预算
(一)、支出
1、资料费用;
2、饮水费用;
3、新闻媒体费用;
4、招待费。
(二)、收入
教师培训可以适当收取培训及资料费。
附件一、教师培训演讲稿(提纲) (另配 PPT)
如何做好幼小衔接工作
一、什么叫幼小衔接?
二、为什么要做好幼小衔接工作?
三、幼小衔接工作的现状
四、幼小衔接工作的内容
1、课程
2、大班教师的培训
3、幼儿生理上的调适
4、幼儿良好心理的培养与训练
5、家长工作
6、活动的开展
7、幼儿入学能力的评价
四、幼小衔接工作步骤和方法
第4页 (共六页)
附件二、家庭教育讲座演讲稿(提纲) (另配 PPT)
雏鹰从这里起飞
——如何做好孩子入学准备教育
一、什么是入学准备?
入学准备是指儿童在进入小学时, 原有的身心发展水平是否具备了适合小学 学习、生活的条件。
二、为什么要重视入
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