小学部编二上语文《做手工》获奖公开课教案教学设计.docxVIP

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2022-04-23 发布于浙江
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小学部编二上语文《做手工》获奖公开课教案教学设计.docx

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做手工本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）通过观赏同伴作品，学会从多角度欣赏他人作品，学会赞美他人作品。（二）通过选择一件自己的手工作品，学会用表示顺序的词语有条理地介绍作品的名称及其制作过程。（三）通过认真聆听他人的作品介绍，能够做出客观评价，做到边听边记，能记住介绍者所说的主要信息。（四）通过教师表演示范，引导学生关注教师介绍前的问候语，继续培养学生的交际礼仪。对听不明白的地方，在他人介绍完后，有礼貌地提出问题。二、教学准备（一）学生准备：学生课前自己或与他人合作制作一件手工作品。（二）教师准备：制作多媒体课件，准备口语交际的评价卡，录制微课视频。三、