小学体育足球球性球感练习教学设计.docx

附件2： 微课教学设计模板  授课教师姓名 周新利 微课名称 《足球球性球感练习》 知识点来源 □学科：体育与健康□年级：六年级□教材版本：人教版 □所属章节：小足球单元 录制工具和方法 手机 设计思路 本课以“在活动中提高学生的学习兴趣”为主线，时时把学生的主体地位放在第一线，教学中启发学生大胆想象，鼓励学生主动体验，通过热身运动，球性球感练习，体能练习，整理放松四大板块结合音乐节拍进行教学，学生通过学习能够循序渐进的掌握技术动作，逐一克服技术难点，达成教学目标。 教学设计 内 容 教学目的 认知目标：指导学生知道小足球练习动作的名称和方法。 技能目标：通过学习让学生进一步熟练小足球球性球感的动作方法，提高学生的综合素质。 情感目标：通过学习激发学生学习兴趣，培养正确的思维方法和锻 炼习惯。 教学重点难点 教学重点：脚触球的感觉 教学难点：对身体与球的控制 教学过程 专项热身动作 通过专项的热身活动，针对本课的教材特点加强腿部、髋部的活动，充分热身，预防小肌肉群损伤。 球性球感练习 教师先进行各种方法示范练习，学生自由模仿练习，学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力提高学生的专项身体素质：速度、耐力、灵敏、力量、协调、柔韧等。掌握足球的基本技术使学生能够体验参加足球运动、足球比赛的乐趣。 体能练习 足球是一种锻炼身体素质，提高身心健康的运动。通过练习提高学生的自我锻炼能力，提高学生的身体素质。 整理放松 在愉悦音乐当中，学生慢慢恢复心率，做好放松的准备。 通过静态拉伸动作，可以有效防止运动后肌肉疲劳。