三年级音乐《小斑鸠对我说》课件.pptxVIP

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第5课《春天来了》 听辨节奏 拍读节奏 听辨节奏 拍读节奏 小斑鸠对我说 思考 1、你们都听到小斑鸠对我们说什么了? 2、小斑鸠对我们的态度是怎样的? 3、小斑鸠和小朋友的情绪分别是怎样的?用什么样的情绪来演唱? 一字多音 唱一唱 顿音记号 保持音记号 听唱 保持音记号 保持音记号在演唱时要保持足够的时值和一定的音量,唱的更加饱满一些,起到强调的作用。 X X | X X | ta ta ta ta 编创节奏 1 前八后十六和前十六后八 保持音和顿音记号 2 3 小斑鸠和我们是好朋友,不仅善良、友好,而且还不断地鼓励、激励着我们 课堂小结 你们都有哪些收获呢? 谢谢欣赏 THANK YOU FOR LISTENING

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