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读书演讲稿三篇 读书演讲稿三篇  演讲稿具有规律严密，看法明确，观点鲜亮的特点。在快速改变和不断变革的新时代，我们使用上演讲稿的状况与日俱增，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是我为大家整理的读书演讲稿4篇，欢迎阅读与收藏。  读书演讲稿 篇1  敬重的各位领导，老师们： 大家好！  苏霍姆林斯基说过：无限信任书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之  一。〞教师这种特别的职业就确定了每一位教师都要成为读书人，这是一种呼唤，一种义务，也是一种责任。我们要做一名合格的人民教师，就要顺应时代的进展，通过各种的渠道来充实自己，而读书是最好的方法之一。  我喜爱《爱心与教育》这本书，因为它像一面镜子，真诚地表述着教师对教育事业的喜爱、忠诚与执着。但是给我印象最深的就是李镇西老师培育“优生〞的六大方法：  一是引导“优生〞树立志向。他常通过谈心，让“优生〞意识到，成果比别人好，就意味着将来比别人多一份责任，而如今起就应当比别人多一份努力。为了到达这一目标，他常常给“优生〞推举有关伟人名人的传记读物，使“优生〞把自己放在一个更宽阔的历史空间和时代背景中认识自己的使命。二是关心“优生〞认识自己。关心他们超越某些具体的考试分数和名次，通过与其他杰出的少年英才比较，通过对自己求学过程中胜利的阅历与失败的教训的冷静分析，通过各种具体的课内外实践活动??正确全面地认识自己，进而有针对性地进展自己。三是教育“优生〞保持童心。让“优生〞面对分数和荣誉学会淡然处之和相互谦让，以培育自己豁达而淡泊的心境。四是激励“优生〞超越自我。一是尽可能多地让他们在各个方面实践，以发觉并进展自己以前没有意识到的潜质；二是鼓舞他们在日常一点一滴的小事中战胜自我；甚至教育者可以有意识设置一些难题去“折磨〞他们，让他们在一次次自己与自己“过不去〞的过程中，体  验到“人生的乐趣与辉煌正是从战胜自我到超越自我〞。五是训练“优生〞的受搓心理。六是培育“优生〞的创造能力。以上方法，我会不断地去琢磨，讨论，然后不断地去尝试应用在自己的教学中，使它们能受益学生和自己。  同时读《爱心与教育》也给了我另外一种领悟，古人说得好：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺〞，人生存在着很多美妙，也有很多的缺憾，就看我们有没有能力去直面它，观赏它。“虽说我们所从事的教育事业是一份崇高的职业，可经受中仍难免有一些不令人愉悦的回忆，甚至是心底涌起的阵阵苦痛，但这些不是生活的全部，只要我们足够喜爱生活，投入生活越多，就能去体验生命中的每一点感动，哪怕这感动并不是美妙的。  读一本好书就犹如与一位高尚的人谈话，让人收获多多。我会始终将阅读进行到底，不断地充实自己，完善自己，使自己，无论在生活还是在工作方面都有所受益。  最终，我以莎士比亚的话与大家共勉：  书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。  愿我们的生活有书相伴，浓郁甘甜！感谢大家！  读书演讲稿 篇2  敬重的老师友爱的同学们：  大家好！我是五年级三班的陈**。  我是一名资深书虫。在妈妈肚子里的时候，妈妈就开始读书给我听。当我来到这个世界，最奇妙的声音就是妈妈的读书声。  小时候妈妈一进门，我就捧着《幼儿画报》追着她让她读给我听。后来我上幼儿园了，每天我开始读书给妈妈听，或者妈妈读一段，我读一段，每当读故事书的时候，我和妈妈就分别扮演里面的角色，各读各的，妈妈总能扮演的惟妙惟肖，我也不甘落后，在妈妈的带着下，我上小学的时候，已经可以单独看完没有拼音的《100个公主故事》了。  从今我的阅读速度如离弦的箭，家里的`藏书已经不能满足我，妈妈买书的速度也满足不了我。怎么办？我开始不要新衣服，不过生日，不吃零食，省下的钱统统都给我买书。只要有书读，我天天穿校服又有什么关系呢？没有零食吃，没有蛋糕过生日，我什么都没有损失，但是假如没有书看，我就觉得成天无聊极了，失魂落魄。  我读书的痴迷就像一只饥饿的狼观察了肉，只要是书，自己还没有读过，我就迫不及待的打开，如痴如醉的读下去。为此，我挨过打，也被妈妈骂过，这些我都能毫不在意，读书给了我一个欢乐的心境，在书的海洋里我就像英勇的女水手，长风破浪直达沧海，天高海阔，心飞扬。  我最不能忍受的是在我读书的时候，有人打搅我。所以不管是在家里还是在学校，当我读书的时候，大家都当我不存在。我在书里穿梭，为那些困难担忧、那些危急可怕，后来最终雨过天晴，靠着英勇和智慧，和善战胜了邪恶，正义战胜了黑暗，纯净战胜了贪欲，我的心中溢满了美好，我们赢了，我们赢了。  因为我喜爱读书